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| LEADER |
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| 020 |
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|a 9789587624236
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| 020 |
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|a 9789587622652 (Primera edición)
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| 037 |
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|b Ediciones de la U: Carrera 27 #27-43 ; www.edicionesdelau.com ; E-mail: editor@edicionesdelau.com
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| 040 |
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|a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
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|d SV-SsUSB
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4 |
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|a 657
|b R579p
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| 100 |
1 |
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|a Rincón Soto, Carlos Augusto
|e autor
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| 245 |
1 |
0 |
|a Guía para elaborar Plan de cuentas con NIIF :
|b taxonomía contable vs tesauro contable /
|c Carlos Augusto Rincón Soto
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| 264 |
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|a Bogotá, Colombia
|b Ediciones de la U
|c ©2015.
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| 300 |
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|a 258 páginas :
|c 24 cm.
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 490 |
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|a Área: Contabilidad y finanzas
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| 500 |
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|a Resumen tomado de la página web de la editorial
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| 504 |
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|a Bibliografía: páginas 257 - 258
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| 505 |
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|a Contabilidad Multiusuaria --Taxonomía contable --Tesauro contable --Tesauro de documentos -- Taxonomía contable NIIF -- Taxonomía contable fiscal -- Ejemplo de algunas taxonomías de las declaraciones fiscales -- Taxonomía NIIF para Pyme -- Cómo diseñar un tesauro contable -- La codificación del tesauro contable -- El tesauro en NIIF para Pyme -- Plan de cuentas NIIF para Pyme, adecuado del Decreto Reglamentario 2650/93 -- Ejemplo de Plan de cuentas NIIF, adecuado del Decreto 2650/93 -- Tesauro contable de cuenta, basado en taxonomía Ilustrada IFRS 2014 Heidy -- Ejemplo de conversión a NIIF para Pyme .
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| 520 |
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|a Anteriormente, enseñar la elaboración de un plan de cuentas había sido anulado en muchos países, por la existencia de un plan único o estandarizado. Esto pudo facilitar la práctica del registro, pero suspendió la enseñanza de conceptos importantes para comprender la sistemática del flujo contable. En el adiestramiento contable se dejó de asociar el flujo completo de entrada-procesos y salidas por solamente parte del proceso como un determinante de la práctica contable, el registro, el documento y las cuentas, como plataforma general del aprendizaje la integración de las NIIF, como regulación de salidas de información para un grupo de Usuarios, ha posibilitado nuevamente reformular el proceso de enseñanza, aprendizaje y evaluación de la contabilidad. Este texto intenta ser una incipiente mirada a la enseñanza sistémica de la contabilidad, dejando e/aro que hay todo un campo de conceptos y teorías contables por abordar lo interesante de esta mirada, es su aplicación práctica en la realidad empresarial. Entonces este texto no solamente sirve a los estudiantes, sino también a los profesionales para comprender mejor el sistema de información contable de cada empresa y su relación Con los Usuarios y el Producto taxonómico.
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| 521 |
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|a General
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| 650 |
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7 |
|2 lemb
|a Contabilidad
|9 277
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| 650 |
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