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| LEADER |
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| 007 |
ta |
| 008 |
171113s20 e a|||g m||| 00| 0 spa d |
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SV-SsUSB |
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20171113110244.0 |
| 999 |
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|d 164914
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|a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
|b spa
|e rda
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0 |
4 |
|2 21
|a 070
|b C198u
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| 094 |
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|a L104
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| 100 |
1 |
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|a Campos Reyes, Claudia Maria
|e autora
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| 245 |
1 |
0 |
|a Utilización de las redes sociales facebook y twitter en las rutinas de producción periodística de la Prensa Gráfica, Gentevé noticias, Noticiero Radio Nacional, El Espectador.com entre marzo y mayo de 2016 /
|c por Claudia Maria Campos Reyes, Roberto Armando Quijano Arana ; docente directora Licda. Arely Franco Ramos ; docente coordinador Maestro Yupiltsinca Rosales Castro.
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| 264 |
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3 |
|a San Salvador, El Salvador :
|b Universidad de El Salvador,
|c 2016
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| 300 |
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|a 1569 hojas :
|b ilustraciones (principalmente fotos a color de medios de comunicación) ;
|c 28 cm
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 500 |
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|a Incluye anexos.
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| 502 |
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|a Tesis para optar al titulo de -- (Licenciatura en Periodismo) -- Universidad de El Salvador, San Salvador, 2016.
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| 504 |
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|a Bibliografía : hojas 69-70
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| 520 |
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|a Este trabajo es un esfuerzo por conocer la forma de utilización de las redes sociales Facebook y Twitter en las rutinas periodísticas de La Prensa Gráfica, Gentevé Noticias, El Espectador SV y Noticiero Radio Nacional, para conocer el proceso de integración de nuevas plataformas tecnológicas al quehacer periodístico. Esta investigación interpreta casos particulares de periodistas que actualmente desempeñan la profesión en diferentes medios de comunicación, a fin de presentar el fenómeno a partir de experiencias personales que permitan una aproximación más fiel al objeto de estudio. Para interpretar este fenómeno en los medios de comunicación, este estudio ofrece un perfil detallado de los hábitos laborales de los periodistas y la utilización diaria que hacen de las redes sociales como medios inmediatos de propagación de la información y, además, como escenarios interactivos donde la información puede ser comentada, reforzada e incluso cuestionada por los receptores.
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| 521 |
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|a Audiencia general.
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| 650 |
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|2 lemb
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| 700 |
1 |
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|a Quijano Arana, Roberto Armando
|e autor
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| 700 |
1 |
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|a Franco Ramos, Arely
|e docente directora
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| 700 |
1 |
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|a Rosales Castro, Yupiltsinca
|e docente coordinador
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| 856 |
4 |
0 |
|u http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/11610
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| 942 |
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|2 ddc
|c TS
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| 990 |
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|a bh_Ernesto
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 070_000000000000000_C198U
|7 0
|8 T
|9 289549
|a 14
|b 14
|c TUES
|e Académica de CCYHH
|i 14102951
|l 1
|o 070 C198u
|p 14102951
|r 2018-09-05
|s 2018-09-05
|t 1
|w 2017-11-13
|y TS
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