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0 |
4 |
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|2 21
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100 |
1 |
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|a Escobar González, Amanda María
|e autor
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245 |
1 |
3 |
|a La incidencia socioeducativa y cultural de la conciencia moral, para el desarrollo integral de los estudiantes de primero a quinto año, turno matutino y vespertino de la licenciatura en Ciencias de la Educación, año 2015.Facultad de Ciencias y Humanidades. Universidad de El Salvador /
|c presentado por Amanda María Escobar González, Ana Armida Moisés Jiménez ; docente director Reinaldo Antonio López Carrillo ; coordinador de procesos de graduación Renato Arturo Mendoza Noyola.
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264 |
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3 |
|a San Salvador, El Salvador :
|b Universidad de El Salvador,
|c 2015
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300 |
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|a 212 hojas ;
|c 29 cm
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336 |
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|a texto
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337 |
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|a no mediado
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|2 rdamedia
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338 |
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|a volumen
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|2 rdacarrier
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500 |
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|a Anexos.
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502 |
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|a Tesis -- (Licenciado en Ciencias de la Educación) -- Universidad de El Salvador, San Salvador, 2015.
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504 |
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|a Bibliografía : hoja 152
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520 |
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|
|a La conciencia moral es el conjunto de procesos cognitivos y afectivos que forman un gobierno moral internamente sobre la conducta del individuo, la moral actúa en el ámbito de la conducta y de las costumbres; esta última dependerá del tipo de cultura en la que se ha desarrollado el individuo de las creencias y valores que cada sociedad tenga. En ese marco de acción puede encontrarse vinculado con el desarrollo integral de un profesional es decir de la formación de competencias, habilidades, conocimientos y valores que debe poseer un individuo. Se presenta el siguiente trabajo de investigación el cual busca determinar si el factor socioeducativo y cultural de la conciencia moral incide en el desarrollo integral de los estudiantes de primero a quinto año turno matutino y vespertino de la Licenciatura en Ciencias de la Educación
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650 |
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7 |
|a Educación primaria
|2 lemb
|9 1022
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653 |
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|a Conciencia moral
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700 |
1 |
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|a Moisés Jiménez, Ana Armida
|e autor
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700 |
1 |
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|a López Carrillo, Reinaldo Antonio
|e docente director
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700 |
1 |
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|a Mendoza Noyola, Renato Arturo
|e docente coordinador
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856 |
4 |
0 |
|u http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/15166
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942 |
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990 |
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952 |
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|e académica CCHH
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|r 2017-12-01
|w 2017-12-01
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