Diagnóstico sobre implementación de las tecnologías de información y la comunicación (TIC's) en la práctica de los docentes de la Sección de Educación del Departamento de Ciencias y Humanidades de la FMO-UES /
En las sociedades actuales, el uso de los recursos tecnológicos toma más relevancia en la vida de las personas. Esto se debe al acelerado avance y repercusión social de estas tecnologías. Los adelantos en computación, microelectrónica, robótica y telecomunicaciones abren posibilidades de innovación...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Acceso en línea: | Recurso Electrónico (PDF) Repositorio Institucional (UES) |
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| 245 | 1 | 0 | |a Diagnóstico sobre implementación de las tecnologías de información y la comunicación (TIC's) en la práctica de los docentes de la Sección de Educación del Departamento de Ciencias y Humanidades de la FMO-UES / |c Graciela Ivonne Guevara Benítez, Fausto Paíz Romero ; asesor de contenido, Alejandro de León. |
| 264 | 0 | |a San Miguel : |b FMO, UES, |c 2010. | |
| 300 | |a 115 hojas : |b ilustraciones ; |c 28 cm + |e 1 disco de computadora (4 3/4 plg.) | ||
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| 300 | |a 115 páginas : |b ilustraciones ; |c 28 cm.+ |e 1 disco de computadora (4 3/4 plg.) | ||
| 502 | |a Tesis (Maestro en profesionalización de la docencia superior) -- Universidad de El Salvador, San Miguel, 2010. | ||
| 505 | 2 | |a Alfabetización digital e informacional -- Marco de políticas de las competencias TIC'S en El Salvador -- Las TIC'S en el perfil del docente del Siglo XXI, herramientas de tecnología de la información y la comunicación (TIC'S). | |
| 520 | |a En las sociedades actuales, el uso de los recursos tecnológicos toma más relevancia en la vida de las personas. Esto se debe al acelerado avance y repercusión social de estas tecnologías. Los adelantos en computación, microelectrónica, robótica y telecomunicaciones abren posibilidades de innovación en el ámbito educativo. Por ello, resulta necesario repensar los procesos de enseñanza y aprendizaje y promover la actualización permanente de los actores de este proceso, principalmente, los docentes en torno a los recursos tecnológicos. Hoy en día, consideramos, ya nadie discute que las nuevas tecnologías de la información y comunicación son un factor fundamental para el desarrollo de las oportunidades económicas y de empleo, tanto para las actuales como para las futuras generaciones. Sin embargo, su obviedad no es tal cuando las cifras de la inclusión digital dejan al desnudo la realidad de muchos docentes al interior de la universidad, quienes están fuera de ese mundo de posibilidades. Identificar los conocimientos previos de los docentes sobre el uso y aplicación de las TIC ́s en los procesos educativos. Determinar las competencias que poseen los docentes de la Sección de Educación en el manejo y uso de las TIC ́s en el proceso de enseñanza y aprendizaje, diseñar una propuesta de formación de competencias en Tecnologías de la Información y Comunicación para los docentes de la Sección de Educación de la FMO-UES. Al finalizar este diagnóstico, es evidente que el presente desarrollo de la tecnología impulsa un cambio en la manera de la formación del docente/estudiante/métodos de enseñanza, en la cual, La Facultad Multidisciplinaria Oriental debe fortalecer sus cuadros docentes con un nivel ético y moral a la par de la evolución tecnológica, debiendo inculcar las competencias correspondientes para que estos, apliquen y desarrollen estas herramientas con el fin de superar el consumismo e importación de información y tecnología. | ||
| 700 | 1 | |a Paíz Romero, Fausto, |e aspirante. |9 4881 | |
| 700 | 1 | |a De León, Alejandro, |e asesor, |e director de grado. |9 27285 | |
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