Un acercamiento al pensamiento geométrico

El presente texto pretende acercarse tanto al desarrollo de las funciones cognitivas como a las operaciones mentales de los estudiantes de geometría, en este sentido, se desarrollan temáticas a partir del manejo de un protocolo con énfasis en los procesos de pensamiento. La temática abarca la geomet...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Polanía Sagra, Claudia Marcela (autor)
Otros Autores: Sánchez Zuleta, Carmen Cecilia, López Escobar, Leonardo David (Editor )
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Edición:2° edición
Materias:
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037 |b Universidad de Medellín, Colombia ; web www.udem.edu.co 
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100 1 0 |a Polanía Sagra, Claudia Marcela  |e autor 
245 1 3 |a Un acercamiento al pensamiento geométrico   |c Claudia Marcela Polanía Sagra, Carmen Cecilia Sánchez Zuleta ; editor Leonardo David López Escobar 
250 |a 2° edición 
264 |a Medellín Colombia ;  |b Sello editorial,  |c ©2010 
300 |a 440 páginas :  |b ilustraciones ;  |c 24cm 
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500 |a Resumen tomado de la página web de la editorial 
504 |a Incluye bibliografía 
505 |a Elementos básicos -- Triángulos -- Las rectas y sus propiedades -- Cuadriláteros -- Proporcionalidad y semejanza -- La circunferencia -- Área de figuras planas -- Sólidos y volúmenes -- Geometría vectorial -- Vectores libres -- Vectores coordenados. 
520 |a El presente texto pretende acercarse tanto al desarrollo de las funciones cognitivas como a las operaciones mentales de los estudiantes de geometría, en este sentido, se desarrollan temáticas a partir del manejo de un protocolo con énfasis en los procesos de pensamiento. La temática abarca la geometría plana euclidiana y los principios de la geometría vectorial. El texto está diseñado pensando tanto en el estudiante como en el docente mediador; igualmente presenta ejercicios que validan el trabajo en equipo, elemento fundamental en los procesos de aprendizaje el texto está diseñado pensando tanto en el estudiante como en el docente mediador; igualmente presenta ejercicios que validan el trabajo en equipo, elemento fundamental en los procesos de aprendizaje. 
521 |a General 
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