|
|
|
|
LEADER |
02025nam a22003017i 4500 |
007 |
ta |
008 |
180517b2017 m ||||| |||| 00| 0 spa d |
999 |
|
|
|c 177821
|d 178185
|
020 |
|
|
|a 9786077075240
|
037 |
|
|
|b Editorial Alfaomega ; Pitagoras 1139,Col. Del Valle, 03100, México D.F. ; web wwwalfaomega.com.mx
|
040 |
|
|
|a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
|b spa
|e rda
|
082 |
|
|
|2 21
|a 972.0226
|b L887t
|
100 |
1 |
|
|a Iturbe, Teresa
|e autor
|
245 |
1 |
0 |
|a Teatro para representar en la escuela /
|c Teresa Iturbe
|
250 |
|
|
|a Primera edición
|
264 |
|
|
|a México, D.F. ;
|b Alfaomega,
|c ©2014
|
300 |
|
|
|a 91 páginas :
|b ilustraciones ;
|c 22 cm
|
336 |
|
|
|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
337 |
|
|
|2 rdamedia
|a sin mediación
|b n
|
338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
500 |
|
|
|a Resumen tomado de la página web de la editorial
|
505 |
|
|
|a Hacemos teatro en la escuela -- Museo Galáctico -- ¿Que he declarado la guerra? ¿YO? -- Casas inteligentes. ¿más que yo? -- No sin mi telefono móvil
|
520 |
|
|
|a La dramatización es una actividad habitual entre los profesionales de la enseñanza por los valores que promueve. La preparación y desarrollo de una obra teatral debe tener un carácter interdisciplinar. Implica a áreas como Lengua, Conocimiento del Medio, Educación Física y Música. Además potencia entre los alumnos el papel de la memoria, el valor de la perseverancia, el esfuerzo, el apoyo mutuo, etc. Las cuatro obras que se presentan se caracterizan por su sencillez: ninguna requiere escenarios elaborados ni disfraces especiales, el número de participantes puede adaptarse a las características del aula e incluso están pensadas de tal forma que pueden resumirse si resultan demasiado...
|
521 |
|
|
|a General
|
650 |
|
|
|2 lemb
|a Teatro infantil
|v Educación primaria
|
942 |
|
|
|2 ddc
|c BK
|
990 |
|
|
|a bc_montano
|
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 972_022600000000000_L887T
|7 2
|8 CG
|9 309593
|a 10
|b 10
|c CG
|e PROLIBROS, S.A DE C.V.
|g 6.50
|i 69996
|o 972.0226 L887t
|p 10053190
|r 2018-05-17
|w 2018-05-17
|y BK
|k 00776
|