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| LEADER |
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| 008 |
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| 999 |
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| 020 |
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|a 9591305001
|
| 040 |
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|a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
|b spa
|
| 082 |
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|2 20
|a 371.3
|b B476t
|
| 100 |
1 |
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|a Bermúdez Sarguera, Rogelio
|e autor
|
| 245 |
1 |
|
|a Teoría y Metodología del Aprendizaje /
|c Marisela Rodríguez Rebustillo
|
| 264 |
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|
|a Cuba :
|b Pueblo y Educación ,
|c 1996
|
| 264 |
|
|
|c ©1996
|
| 300 |
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|
|a 106 páginas
|b Cuadros
|c 23cm
|
| 336 |
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|
|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
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|
|2 rdamedia
|a sin mediación
|b n
|
| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 500 |
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|
|a Incluye índice
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| 504 |
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|
|a Bibliografía, páginas103-106
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| 505 |
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|a Un enfoque personológico como posición teórica de partida para la elaboración de la metodología como ciencia independiente-- La metodología como ciencia relativamente independiente en el contexto de la enseñanza y del aprendizaje-- El aparato instrumental como núcleo de la metodología de la enseñanza y del aprendizaje a la luz del enfoque personológico adoptado
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| 521 |
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|a General
|
| 650 |
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|
|a Educación
|9 2727
|
| 650 |
|
|
|a Métodos de Enseñanza
|
| 700 |
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|a Rodríguez Sarguera, Marisela
|e autor
|
| 942 |
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|
|2 ddc
|c BK
|
| 990 |
|
|
|a Luz Lara
|
| 952 |
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|0 0
|1 0
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|7 0
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|l 1
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