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| LEADER |
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| 001 |
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SV-SsUSB |
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| 020 |
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| 020 |
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| 040 |
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|a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
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1 |
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|a spa
|h eng
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0 |
4 |
|a 649.1
|b F1151c
|2 21
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| 100 |
1 |
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|a Faber, Adele.
|9 3026
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| 240 |
1 |
0 |
|a How to talk so kids will listen & listen so kids will talk.
|l Español
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| 245 |
1 |
0 |
|a Cómo hablar para que los niños escuchen y cómo escuchar para que los niños hablen /
|c Adele Faber y Alaine Mazlish ; traducción, Guadalupe Meza Staines.
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| 250 |
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|a 1a edición.
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| 264 |
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1 |
|a México, D.F. :
|b Edivisión Compañía Editorial,
|c 1989.
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| 300 |
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|a 262 páginas :
|b ilustraciones ;
|c 21 cm
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| 336 |
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|a texto
|b txt
|2 rdacontent
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| 337 |
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|a sin mediación
|b n
|2 rdamedia
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| 338 |
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|a volumen
|b nc
|2 rdacarrier
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| 504 |
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|
|a Incluye referencias bibliográficas (página 253) e índice.
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| 500 |
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|a Traducción de la obra del autor How to talk so kids will listen & listen so kids will talk.
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| 500 |
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|a En biblioteca la impresión de 2002.
|5 SV-SsUSB
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| 505 |
0 |
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|a Una carta a los lectores -- Cómo leer y usar este libro -- 1. Cómo ayudar a los niños a enfrentarse a sus sentimientos -- 2. Cómo obtener cooperación -- 3. Alternativas para el castigo -- 4. Cómo fomentar la autonomía -- 5. Las alabanzas -- 6. Cómo liberar a los niños de la representación de papeles -- 7. Cómo reunir todos estos conocimientos -- En resumen, ¿de qué trata este libro? -- Algunos libros que pueden encontrar interesantes -- Índice.
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| 650 |
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7 |
|9 972
|a Educación de niños
|2 embne
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| 650 |
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7 |
|a Comunicación interpersonal.
|2 embne
|9 356
|
| 650 |
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7 |
|a Padres e hijos.
|2 embne
|9 973
|
| 700 |
1 |
|
|a Mazlish, Elaine.
|9 3027
|
| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 999 |
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|c 17950
|d 17950
|
| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
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|7 0
|8 CG
|9 25281
|a 50
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|c GN
|d 2015-11-11
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|r 2019-06-18
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