Metodología empleada por docentes de educación física y su incidencia en el fortalecimiento de competencias establecidas en la asignatura según MINED en alumnos/as, del quinto y sexto grado de educación básica, escuelas públicas matutinas. Distrito 12-08. Municipio de San Miguel, período febrero-agosto 2017 /
La investigación tuvo como propósito conocer las metodologías que emplean los docentes especializados en Educación Física para el fortalecimiento de las competencias que establece el programa de dicha materia. Así mismo, se espera que se convierta en una herramienta para que las autoridades pertinen...
Autor principal: | Carranza Guzmán, Orbelina Saraí (autor.) |
---|---|
Otros Autores: | Reyes Villatoro, Gustavo Adolfo (autor.), Ventura Ulloa, Leydi Joseline (autor.), Portillo, Jorge Ernesto (asesor.) |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Acceso en línea: | Recurso Electrónico (PDF) Repositorio Institucional (UES) |
Ejemplares similares
-
Estudio comparativo de las metodologías empleadas en la asignatura educación moral y cívica y el eje transversal educación en valores /
por: Salazar Polanco, Gloria Yesenia
Publicado: (2003) -
Fortalecimiento de la comprensión lectora en el aula, con los alumnos de sexto grado sección C de la escuela oficial urbana mixta jornada matutina regional Monjas , Jalapa /
por: Aguilar Sandoval, Islia Sarai
Publicado: (2020) -
Estudio comparativo de las contribuciones de las asignaturas complementarias en quinto y sexto grado de las instituciones educativas Escuela Veracruz y Escuela Porfirio Campos Muñoz circuito 08 de la Dirección Regional de Educación zona-norte, durante el II semestre 2015 /
por: Cortés Rodríguez, Grettel
Publicado: (2015) -
Estrategias didácticas de Enseñanza- Aprendizaje, empleadas en educación secundaria.
por: Aguirre, Carla Vanessa | López Flores, Blanca Lucila | Baltodano, MSc.Duilio Manuel Baltodano MSc.Duilio Manuel
Publicado: (2017) -
Estudio comparativo de las metodologías empleadas en la asignatura educació moral y cívica y el eje transversal educación en valores.
por: Salazar Polanco, Gloria Yesenia.