Análisis teórico práctico de la sección 14 inversiones en asociadas, de las Normas Internacionales de Información Financiera para pequeñas y medianas entidades, para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje, San Miguel 2016 /
Ante la problemática observada sobre el deficiente aprendizaje sobre el tema Inversiones en Asociadas, desarrollado en la cátedra de Contabilidad Financiera V y como respuesta a la necesidad de determinar cuáles son las principales causas que lo originan, se desarrolló la investigación que tiene por...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Acceso en línea: | Recurso Electrónico (PDF) Repositorio Institucional (UES) |
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| 094 | |a Contaduría |b M-87 | ||
| 100 | 1 | |a Márquez Cruz, Jessica Esperanza, |e autor. |9 24617 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Análisis teórico práctico de la sección 14 inversiones en asociadas, de las Normas Internacionales de Información Financiera para pequeñas y medianas entidades, para facilitar el proceso de enseñanza-aprendizaje, San Miguel 2016 / |c presenta, Márquez Cruz, Jessica Esperanza, Reyes Hernández, Miguel Alexander, Rivera Rubio, María del Carmen ; docente director, José Leónidas Morales Gómez. |
| 264 | 0 | |a San Miguel : |b FMO, UES, |c 2017. | |
| 300 | |a 160 hojas : |b ilustraciones ; |c 28 cm + |e 1 disco de computadora (4 3/4 plg.) | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontent | ||
| 336 | |3 material acompañante |a conjunto de datos para computadora |b cod |2 rdacontent | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedia | ||
| 337 | |3 material acompañante |a computadora |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdacarrier | ||
| 338 | |3 material acompañante |a disco de computadora |b cd |2 rdacarrier | ||
| 502 | |b Licenciado |c Universidad de El Salvador |d 2017. | ||
| 504 | |a Incluye referencias bibliográficas (hojas 155-156) | ||
| 520 | |a Ante la problemática observada sobre el deficiente aprendizaje sobre el tema Inversiones en Asociadas, desarrollado en la cátedra de Contabilidad Financiera V y como respuesta a la necesidad de determinar cuáles son las principales causas que lo originan, se desarrolló la investigación que tiene por finalidad determinar si la metodología de enseñanza del docente y la falta de investigación del alumno son la causa principal del poco aprendizaje de los estudiantes con respecto al tema desarrollado en la materia, cuyo contenido está enfocado en los métodos utilizados para el registro, valuación y presentación de las inversiones en estados financieros. El objetivo final es la creación de una guía de consulta que ayude al estudiante en el proceso de aprendizaje, la investigación se desarrolló bajo el método hipotético deductivo, aplicando un estudio de tipo analítico descriptivo. Mediante técnicas e instrumentos como el cuestionario y la entrevista se determinaron las siguientes conclusiones: Se determinó que los estudiantes poseen poco conocimiento del contenido sobre el tema de Inversiones en Asociadas, así como deficiencia en la aplicación de la normativa técnica y legal. Se concluyó que los métodos de registro de mayor dificultad para los estudiantes son participación y valor razonable. Además se determinó que las principales causas que influyen en el proceso de aprendizaje son primeramente la metodología de enseñanza del docente, en segundo lugar, la falta de investigación del alumno y por último el material de consulta existente. Partiendo de esto se recomienda elaborar más material de consulta de fácil aplicación con el propósito de ayudar al estudiante en el proceso de aprendizaje, por tanto, el estudiante y el docente se deben involucrar en la investigación y desarrollo del tema, sobre todo en aquellos sobre los que se observa un mayor grado de dificultad en su aprendizaje. | ||
| 700 | 1 | |a Reyes Hernández, Miguel Alexander, |e autor. |9 24621 | |
| 700 | 1 | |a Rivera Rubio, María del Carmen, |e autor. |9 24625 | |
| 700 | 1 | |a Morales Gómez, José Leónidas, |e asesor. |9 2448 | |
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