Propuesta metodológica fundamentada en la resolución de problemas para el desarrollo del programa de matemática de séptimo grado de Educación Básica /
Este trabajo se centra en fundamentar el proceso de enseñanza aprendizaje de la Matemática en Séptimo grado de Educación Básica, enfocada en aspectos teóricos y metodológicos sobre la Resolución de Problemas. Realiza un diagnóstico sobre las tendencias metodológicas de maestros y maestras en sus prá...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , , |
| Formato: | Tesis Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Acceso en línea: | Recurso Electrónico (PDF) Repositorio Institucional (UES) |
| LEADER | 03574nam a2200373 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BFMO50108181 | ||
| 003 | SV-SsUSB | ||
| 005 | 20170714002923.0 | ||
| 006 | m fq a | ||
| 008 | 160708s2014 es a f bm f000 0 spa d | ||
| 040 | |a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador |b spa |c SV-SsUSB |e rda | ||
| 043 | |a nces--- | ||
| 094 | |a Matemáticas |b R-8 | ||
| 100 | 1 | |a Rivas Martínez, Reina de La Paz. |9 5823 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Propuesta metodológica fundamentada en la resolución de problemas para el desarrollo del programa de matemática de séptimo grado de Educación Básica / |c presentado por Reina De La Paz Rivas Martínez, Sandra Guadalupe Gaitán Salmerón ; asesores, Lic. José Antonio Hernández, Licda. Meiby Sulema Rivera Vásquez. |
| 264 | 0 | |a San Miguel : |b UES, FMO, |c 2014. | |
| 300 | |a 309 hojas : |b ilustraciones ; |c 28 cm + |e 1 disco de computadora (4 3/4 plg.) | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontent | ||
| 336 | |3 material acompañante |a conjunto de datos para computadora |b cod |2 rdacontent | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedia | ||
| 337 | |3 material acompañante |a computadora |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdacarrier | ||
| 338 | |3 material acompañante |a disco de computadora |b cd |2 rdacarrier | ||
| 502 | |b Licenciado |c Universidad de El Salvador, Facultad Multidisciplinaria Oriental |d 2014. | ||
| 504 | |a Incluye referencias bibliográficas (hojas 267-271). | ||
| 520 | |a Este trabajo se centra en fundamentar el proceso de enseñanza aprendizaje de la Matemática en Séptimo grado de Educación Básica, enfocada en aspectos teóricos y metodológicos sobre la Resolución de Problemas. Realiza un diagnóstico sobre las tendencias metodológicas de maestros y maestras en sus prácticas didácticas en relación a las competencias educativas, que sirve de sustento para orientar y construir de manera participativa el trabajo de investigación. Objetivo: Diseñar una propuesta metodológica para fundamentar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la Matemática en Séptimo grado de Educación Básica, enfocada en la resolución de problemas. Metodología: de carácter documental basada en un diagnóstico de una muestra en docentes de diez centros escolares de la Zona Oriental como resultado se diseñó una Propuesta Metodológica fundamentada en la resolución de problemas para el desarrollo del programa de Matemáticas de séptimo grado del Centro Escolar Cantón El Papalón de San Miguel. Conclusiones: Los docentes siguen utilizando la forma tradicional de enseñar matemáticas (pizarrón-marcador) no contribuyendo a estimular los procesos cognitivos del estudiante, asimismo, los estudiantes no son un ente activo dentro del proceso de enseñanza aprendizaje debido a que la mayoría de los docentes reflejan un nivel deficiente en la lectura del programa de matemáticas de séptimo grado, utilizando un enfoque conductista sin aplicar la resolución de problemas. | ||
| 700 | 1 | |a Gaitán Salmerón, Sandra Guadalupe. |9 5824 | |
| 700 | 1 | |9 2831 |a Hernández, José Antonio |e asesor. | |
| 700 | 1 | |a Rivera Vásquez, Meiby Sulema, |e asesor. |9 5825 | |
| 856 | 4 | 0 | |u http://opac.fmoues.edu.sv/infolib/tesis/50108181.pdf |y Recurso Electrónico (PDF) |
| 856 | 4 | 0 | |u http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/10310 |y Repositorio Institucional (UES) |q text/html |
| 942 | |2 ddc |c TS | ||
| 999 | |c 18252 |d 18252 | ||
| 952 | |0 0 |1 0 |2 ddc |4 0 |6 MATEMÁTICAS_R8 |7 0 |8 T |9 25699 |a 50 |b 50 |c TUES |d 2016-08-09 |e 4 |g 10.00 |i 50108181 |l 4 |o Matemáticas R-8 |p 50108181 |r 2019-04-08 |s 2019-04-04 |u http://opac.fmoues.edu.sv/infolib/tesis/50108181.pdf |v 10.00 |w 2016-08-09 |y TS | ||