Biología I con enfoque de competencias
"Cada bloque contiene mapas conceptuales, actividades de aprendizaje individuales y grupales, transferencia para la vida, sección de Problema, actividades integradoras, rúbricas, lisas de cotejo y autoevaluaciones"--
| Autor principal: | |
|---|---|
| Otros Autores: | , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish English |
| Publicado: |
México :
Cengage Learning,
©2017
|
| Edición: | 8a edición |
| Colección: | Tercer semestre
|
| Materias: |
| LEADER | 02581nam a2200433 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 003 | SV-SsUSB | ||
| 005 | 20190313155109.0 | ||
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| 999 | |c 183653 |d 184053 | ||
| 020 | |a 9786075262062 | ||
| 020 | |a 6075262067 | ||
| 037 | |b Editorial: Cengage Learning ; Corporativa Santa Fe Av. Santa Fe número 505, piso 12 Col. Cruz Manca, Santa Fe, México, Distrito Federal Federal : http//latinoamerica,cengage.com | ||
| 040 | |a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador |b spa |e rda |c SV-SsUSB | ||
| 041 | 1 | |a spa |h eng | |
| 082 | 0 | 4 | |a 574 |b V453b |2 21 |
| 100 | 1 | |a Velázquez Ocampo, Marta Patricia |e autor |9 22117 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Biología I |b con enfoque de competencias |c Marta Patricia Velázquez Ocampo ; revisión técnica Alberto Navarrete Peón ; editora Ivonne Arciniega Torres. |
| 250 | |a 8a edición | ||
| 264 | 1 | |a México : |b Cengage Learning, |c ©2017 | |
| 264 | 4 | |a ©2013 | |
| 300 | |a xxv, 837 páginas : |b ilustraciones (a color) ; |c 28 cm | ||
| 336 | |a texto |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a sin mediación |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |a volumen |b nc |2 rdacarrier | ||
| 490 | 0 | |a Tercer semestre | |
| 500 | |a Este libro está habilitado con recursos digitales para la investigación. Busca tu código al final del libro. | ||
| 500 | |a Incluye apéndice y glosario. | ||
| 500 | |a Traducción del inglés al español. | ||
| 505 | 2 | |a Reconoces a la biología como la ciencia de la vida -- Identificas las características y componentes de los seres vivos -- Reconoces a la célula como unidad de la vida -- Describes el metabolismo de los seres vivos -- Valoras la biodiversidad e identificas estrategias para preservarla. | |
| 520 | |a "Cada bloque contiene mapas conceptuales, actividades de aprendizaje individuales y grupales, transferencia para la vida, sección de Problema, actividades integradoras, rúbricas, lisas de cotejo y autoevaluaciones"-- |c Sitio web de la editorial. | ||
| 650 | 7 | |a Biología. |2 embne |9 735 | |
| 650 | 7 | |a Biodiversidad. |2 embne |9 22113 | |
| 650 | 7 | |a Ecología. |2 embne |9 736 | |
| 700 | 1 | |a Arciniega Torres, Ivonne, |e editor. |9 22121 | |
| 700 | 1 | |a Navarrete Peón, Alberto, |e revisor técnico. | |
| 942 | |c BK |2 ddc | ||
| 990 | |a bc_dina | ||
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