¿Qué educación queremos?
«Los dos campos que han centrado mi actividad docente e investigadora son la didáctica de las ciencias sociales y la formación del profesorado», dice la maestra, pedagoga y geógrafa Pilar Benejam. Benejam expone y argumenta en este libro su pensamiento y su práctica. Como dice ella misma, se ha escr...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish Catalan |
| Edición: | primra edición |
| Colección: | Rosa Sensat ;
16 |
| Materias: |
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| 020 | |a 9788499217376 | ||
| 037 | |b Editorial: Octaedro ; Carrer de Bailèn, 5, 08010 Barcelona, España | ||
| 040 | |a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador |b spa |e rda | ||
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| 082 | 0 | 4 | |a 370 |b S464q |2 21 |
| 100 | 1 | |a Benejam, Pilar |e autor | |
| 245 | 1 | 0 | |a ¿Qué educación queremos? |c Pilar Benejam ; traducción de Marta Breu Díez |
| 250 | |a primra edición | ||
| 264 | |a Barcelona : |b Octaedro, |c ©2015 | ||
| 300 | |a 142 páginas ; |c 23 cm. | ||
| 336 | |2 rdacontent |a texto |b txt | ||
| 337 | |2 rdamedia |a sin mediación |b n | ||
| 338 | |2 rdacarrier |a volumen |b nc | ||
| 490 | 0 | |a Rosa Sensat ; |v 16 | |
| 500 | |a Resumen tomado del sitio web de la editorial. | ||
| 504 | |a incluye bibliografía | ||
| 505 | |a ¿Qué educación queremos? Las finalidades de la educación -- La democracia como propuesta educativa -- ¿Qué se entiende por conocimiento? -- ¿Qué se entiende por aprendizaje? -- Las metodologías y la práctica docente -- ¿Cómo enseñar? Una respuesta basadas en las capacidades psicolingüísticas -- Razón, emoción, valores y acción -- La evaluación entendida como una pedagogía -- La profesión docente y la formación del profesorado. | ||
| 520 | |a «Los dos campos que han centrado mi actividad docente e investigadora son la didáctica de las ciencias sociales y la formación del profesorado», dice la maestra, pedagoga y geógrafa Pilar Benejam. Benejam expone y argumenta en este libro su pensamiento y su práctica. Como dice ella misma, se ha escrito «cuando ya tengo una edad avanzada», desde el conocimiento, la serenidad y la benevolencia que dan la experiencia, la reflexión y la memoria. En un momento como el presente, quizá es necesario que personas como Pilar Benejam hablen de la dignidad de la profesión de maestro, de su complejidad, de sus exigencias, de la satisfacción de trabajar con niños y niñas y con jóvenes y de la responsabilidad social que representa. Sin ningún tipo de duda, este libro es el legado de un referente de la pedagogía catalana contemporánea. | ||
| 521 | |a General | ||
| 546 | |a traducción del catalán al español | ||
| 650 | 7 | |a Educación |9 2727 |2 lemb | |
| 650 | 7 | |a Formación del profesional de maestros |2 lemb | |
| 700 | 1 | |a Breu Díez, Marta, |e traductor | |
| 700 | 1 | |a Benejam, Pilar |i traducción de: |t Quina educacio volem? | |
| 942 | |2 ddc |c BK | ||
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