Perspectiva psicosocial sobre la diversidad sexual de los estudiantes de primer año de bachillerato general de los institutos nacionales de la ciudad de San Miguel, durante el año 2017 /

La investigación estuvo orientada a identificar la Perspectiva Psicosocial, de la Diversidad Sexual en los Estudiantes de Primer Año de Bachillerato General de los Institutos Nacionales de la Ciudad de San Miguel, Durante el Año 2017. La Población en estudio estuvo conformada en su totalidad de cuat...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Meléndez García, Claudia Eunice (autor.)
Otros Autores: Valle Villatoro, Karina Lisbeth (autor.), Ventura Melgar, Lisseth Abigail (autor.), Zuleta Paredes, Kally Jissell (asesor.)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Acceso en línea:Recurso Electrónico (PDF)
Repositorio Institucional (UES)
Descripción
Sumario:La investigación estuvo orientada a identificar la Perspectiva Psicosocial, de la Diversidad Sexual en los Estudiantes de Primer Año de Bachillerato General de los Institutos Nacionales de la Ciudad de San Miguel, Durante el Año 2017. La Población en estudio estuvo conformada en su totalidad de cuatrocientos cuarenta y cinco estudiantes, la muestra de estudio se obtuvo mediante el muestreo probabilístico estratificado proporcional, siendo en total de 97 sujetos. Para realizar la investigación se utilizó el cuestionario de Actitudes hacia las personas LGTBI elaborado por la Organización Intercultural para la Cooperación al Desarrollo (ICCO COOPERACIÓN), Espacio de Mujeres Lesbianas Salvadoreñas por la Diversidad, Centro de Investigación y Promoción Para América Central de Derechos Humanos. En el cuestionario se evaluaron pensamientos, sentimientos, conocimientos y conducta hacia las personas LGBTI. Los resultados se obtuvieron mediante el uso de frecuencias y porcentajes, los cuales arrojaron que existe “tolerancia” hacia la diversidad sexual, expresando una actitud de respeto a las opiniones, ideas y pensamientos, aunque no coincidan con las propias, sin embargo, no existe aceptación de los estudiantes, hacia la diversidad sexual (comunidad LGBTI) por no considerarse parte de nuestra cultura, religión, y constructos sociales que se tienen, es decir, que esos esquemas mentales cerrados no permiten a la sociedad trascender a una forma de pensar diferente en sus creencias y mitos que provocan que las personas discriminen a este grupo. Según el desarrollo del objetivo planteado y la hipótesis de trabajo, en el que se establece que no hay aceptación tanto de hombres como mujeres, se determina que es toda la comunidad LGBTI la que recibe rechazo por la población Estudiantil en General.
Descripción Física:270 páginas: ilustraciones ; 28 cm + 1 disco de computadora (4 3/4 plg.)
Bibliografía:Incluye referencias bibliográficas (hojas 235-242)