|
|
|
|
| LEADER |
02882nam a22003977a 4500 |
| 007 |
ta |
| 008 |
170530b sv||||| |||| 00| 0 spa d |
| 003 |
SV-SsUSB |
| 005 |
20191118153806.0 |
| 999 |
|
|
|c 18984
|d 18984
|
| 040 |
|
|
|a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
|b spa
|e rda
|
| 082 |
0 |
4 |
|a 370.19345
|b M866e
|2 20
|
| 110 |
1 |
|
|a El Salvador
|b Ministerio de Educación
|e autor.
|9 732
|
| 245 |
0 |
0 |
|a Educación con equidad :
|b módulo introductorio /
|
| 264 |
|
|
|a San Salvador, El Salvador :
|b Ministerio de Educación,
|c 2002
|
| 264 |
|
|
|c ©2002
|
| 300 |
|
|
|a 103 páginas
|b ilustraciones, fotos (b/n)
|c 24cm.
|
| 336 |
|
|
|a texto
|b txt
|2 rdacontent
|
| 337 |
|
|
|a no mediado
|b n
|2 rdamedia
|
| 338 |
|
|
|a volumen
|b nc
|2 rdacarrier
|
| 490 |
|
|
|a Igualdad de Oportunidades
|
| 500 |
|
|
|a Incluye índice
|
| 504 |
|
|
|a Bibliografía : páginas 103
|
| 505 |
0 |
|
|a Estructura y enfoque didáctico de los módulos -- La problemática de género en la educación técnica: La situación actual de las relaciones de género en la Educación Media Técnica -- Hacia la igualdad de oportunidades entre los sexos en el ámbito de la educación técnica -- Hacia la acción con equidad: Descripción del proyecto -- Desarrollo de las etapas del proyecto -- Los lineamientos de género ¿De dónde vienen?: Propuesta de intervención -- Los lineamientos de género. ¿De dónde vienen? Antecedentes -- Los objetivos estratégicos en el campo de la educación -- El enfoque de género -- Indicadores sugeridos por la CEPAL y otros.
|
| 520 |
3 |
|
|a El propósito principal de esta serie de materiales es servir de instrumento de apoyo en cuestiones relacionadas con la equidad de género, como un sencillo instrumento de trabajo, que fomente la participación y la implicación del profesorado y todas aquellas personas involucradas en el quehacer de la Educación Media en el Área Técnica, en su papel como agentes de relaciones más justas y equitativas entre mujeres y hombres, para trabajar por una sociedad más acorde con los planteamientos de la igualdad y a la vez de la diversidad. Este módulo es el inicio de una serie de materiales en la temática de igualdad de oportunidades y coeducación en el nivel medio, esperamos que sea una puerta abierta para la acción y la reflexión.
|
| 521 |
|
|
|a Audiencia general.
|
| 650 |
0 |
7 |
|a Igualdad de oportunidades en educación
|z El Salvador
|
| 650 |
0 |
7 |
|a Discriminación en educación
|
| 650 |
0 |
7 |
|a Coeducación
|
| 700 |
1 |
|
|a Igual, María de Jesús
|i Elaboración
|
| 700 |
1 |
|
|a Blanco, Nieves
|i Elaboración
|
| 700 |
1 |
|
|a Muñoz, A. Violeta
|i Elaboración
|
| 710 |
1 |
|
|a Unión Europea
|
| 830 |
|
|
|a Igualdad de oportunidades y coeducación ;
|v Módulo introductorio
|
| 942 |
|
|
|c BK
|2 ddc
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 370_193450000000000_M866E
|7 0
|8 CN
|9 26692
|a 109
|b 109
|c CN
|d 2017-05-30
|i 10902866
|o 370.19345 M866e
|p 10902866
|r 2017-05-30
|w 2017-05-30
|y BK
|