Seguimiento académico a los educandos de nuevo ingreso reubicados en las carreras con menor demanda en la Facultad de Ciencias y Humanidades y su incidencia en la continuidad de su formación académica en la Universidad de El Salvador, año 2012.
Es conocido que la única Institución de educación superior pública en El Salvador es la UES la cual ofrece cuotas mucho más bajas que las universidades privadas, su razón de ser es el beneficio social, sin embargo esta institución no tiene la suficiente capacidad para cubrir la demanda total de nuev...
Autor principal: | Andrade García, Carolina Beatriz (autora) |
---|---|
Otros Autores: | Hernández Leiva, Ivonne Lissette (autora), Santos Marroquín, Paula Karina (autora), Girón Ascencio, Rafael (docente director), Mendoza Noyola, Renato Arturo (docente coordinador) |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Materias: | |
Acceso en línea: | http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/12264 |
Ejemplares similares
-
Primer Seminario sobre Transferencia o Pase del Ciclo Secundario al Universitario
Publicado: (1983) -
La entrada a la universidad : instrumentos de aprendizaje universitario /
por: Pallero, Senador
Publicado: (1975) -
Evaluación del proceso de nuevo ingreso a la Universidad de El Salvador y recomendaciones para elaborar propuestas de alternativas para democratizarlo /
por: Torres Oliva, Ana Magdalena -
Estudiantes regulares provenientes de colegios universitarios (ingreso UNED período 2003-2004) /
por: Arias Araya, Carola
Publicado: (2004) -
Estudio del perfil de nuevo ingreso de la Licenciatura en Ciencias de la Educación especialidad Educación Física, Deporte y Recreación en el año 2013 /
por: Alcántara Clímaco, Gustavo Alfredo