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| LEADER |
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| 008 |
170623b sp||||| |||| 00| 0 spa d |
| 999 |
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|c 19252
|d 19252
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| 020 |
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|a 8477740607
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| 040 |
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|a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
|b spa
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| 041 |
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|a spa
|h eng
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| 082 |
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|2 20
|a 372.41
|b C667
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| 100 |
1 |
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|a Cunningham, James W.
|e autor
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| 245 |
1 |
3 |
|a La comprensión lectora :
|b (cómo trabajar la idea principal en el aula) /
|c James W. Cunningham y otros quince ; traducido por Begoña Jiménez
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| 264 |
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|a España :
|b Visor Distribuciones ,
|c 1990
|
| 264 |
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|c ©1990
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| 300 |
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|
|a 299
|
| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
|
| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 500 |
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|a Incluye índice
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| 504 |
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|a Bibliografía: páginas 265-299
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| 505 |
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|a El confuso mundo de la idea principal-- La comprensión de la información importante en prosa-- ¿Qué hacen los buenos lectores cuando el texto no enuncia la idea principal?-- Investigación y desarrollo educativo de las habilidades de comprensión de las ideas principales-- Enseñanza activa de las habilidades de comprensión de las ideas principales-- Enseñar a comprender la idea principal de comprensión de la idea principal-- Enseñar a comprender la idea principal: alternativas a la repetición de actividades-- Cómo enseñar a los alumnos de grados medios a resumir el contenido de los libros de texto-- Extraer la idea principal de la idea principal: un proceso de lecto-escritura
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| 521 |
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|a General
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| 650 |
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|a Lectura
|x Comprensión
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| 700 |
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|a Jiménez, Begoña
|e traductor
|
| 700 |
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|a Cunningham, James W.
|i traducido de :
|t Teaching Main Idea Comprobension
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
|
| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
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|7 0
|8 CG
|9 27063
|a 109
|b 109
|c CG
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|i 10903127
|o 372.41 C667
|p 10903127
|r 2017-06-23
|w 2017-06-23
|y BK
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