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| LEADER |
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| 008 |
181206b ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 999 |
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|d 194105
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| 020 |
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|a 9789968818940
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| 040 |
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|a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
|b spa
|
| 082 |
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|2 20
|a 370.71
|b A588m
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| 100 |
1 |
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|a Antúnez, Serafín
|e autor
|
| 245 |
1 |
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|a La formación permanente de docentes en la Región Centroamericana y República Dominicana :
|b análisis de la situación y propuestas para la Convergencia Regional /
|c Serafín Antúnez, Francisco Imbernon
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| 250 |
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|a 1ª edición
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| 264 |
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|a Costa Rica :
|b CECC ,
|c 2009
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| 264 |
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|c ©2009
|
| 300 |
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|
|a 200 páginas
|c 21cm.
|
| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
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|
|2 rdamedia
|a sin mediación
|b n
|
| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 490 |
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|
|a Programa de mejora de Calidad Educativa
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| 500 |
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|a Incluye índice
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| 504 |
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|
|a Bibliografía: páginas 191-200
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| 505 |
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|
|a La formación permanente del profesorado en los países de la región y República Dominicana. Aspectos generales-- Lineamientos para establecer un modelo de formación permanente en los países de la Región-- La orientación de la formación permanente en los países de la Región y políticas de formación permanente para Centroamérica y república Dominicana. Semejanza y diferencias
|g
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| 521 |
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|a General
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| 650 |
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|a Formación
|x Docente
|
| 650 |
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|a Capacitación
|x Docente
|
| 700 |
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|a Imbernon, Francisco
|t autor
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
|
| 952 |
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|0 0
|1 0
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|4 0
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|7 0
|8 CG
|9 333713
|a 109
|b 109
|c CG
|d 2018-12-06
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|p 10904983
|r 2018-12-06
|w 2018-12-06
|y BK
|z Donado por Luis Antonio Martínez
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