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| LEADER |
04005nam a22003617i 4500 |
| 007 |
ta |
| 008 |
190516t2008 mx ||||gr|||| 00| 0dspa d |
| 999 |
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|c 202631
|d 203239
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| 037 |
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|b Editorial Oceano de México; Dirección: Blvd. Manuel Ávila Camacho 76, 10° piso, Col. Loma de Chapultepec, Del. Miguel Hidalgo, Código Postal 11000, México, D.F. ; Web: www.oceano.com.mx.
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| 040 |
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|a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
|b spa
|c SV-SsUSB
|e rda
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| 082 |
0 |
4 |
|2 20
|a 025.1978
|b N162p
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| 100 |
1 |
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|a Nájera Trujillo, Claudia Gabriela
|e autor.
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| 245 |
1 |
3 |
|a ...Pero o imposible :
|b Bitácora de la transformación de una biblioteca escolar y su entorno /
|c Claudia Gabriela Nájera Trujillo ; prólogo de, Delia Lerner.
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| 246 |
3 |
0 |
|a Bitácora de la transformación de una biblioteca escolar y su entorno /
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| 250 |
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|a Primera edición.
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| 264 |
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1 |
|a México, Distrito Federal :
|b Editorial Oceano de México, Sociedad Anónima de Capital Variable,
|c [2008]
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| 300 |
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|a 199 páginas ;
|c 21x 14 cm.
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a sin mediación
|b n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 490 |
0 |
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|a Colección Oceano Tavesía.
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| 500 |
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|a Incluye datos biográficos de la autora -- Agradecimientos -- Prólogo -- Liminar -- Introducción -- Lista de libros recomendados.
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| 504 |
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|a Bibliografía: páginas 191-195.
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| 505 |
0 |
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|a Llegada e Inserción en la Dinámica Escolar: El primer día -- Ahora soy la maestra bibliotecaria de una escuela primaria - Algunos miedos - Gran equivocación -- Trabajo sucio -- El pequeño conejo blanco -- Tramposa -- Reunión de bibliotecarias - Acuerdos -- ¿Es esto formar lectores? -- Encender la máquina -- Frustración -- Esto se pone cada vez más emocionante -- Hoy no habrá lectura en voz alta -- Guardiana de la biblioteca -- Las Cosas Marchan Cada Vez Mejor: Primer día del año, primer relato (“La loca”) -- ¡Bien por la biblioteca! -- Algunas nota blancas - ¿Cómo es posible? -- Lectura de imágenes -- Volver a lo básico -- Cansadísima pero contenta -- Besos y preguntas -- Frases -- Nuevos libros y toques de nostalgia -- ¿Día internacional del libro infantil? -- Libros que cuestan la mitad del reino -- Aprendiendo del Día del Niño -- Aterrada - La red de palabras -- La biblioteca como un espacio propio -- En Busca de la Identidad Como Bibliotecaria Escolar: Los diez primeros días -- Un capítulo doloroso -- Libros de plantas y búsqueda de identidad bibliotecaria -- La biblioteca y las plumas del dragón -- Preparando la travesía de la semana -- Reporte de la travesía -- Asombro - Los padres de familia en la biblioteca -- Opciones, amenazas y canciones -- Señales: Abro la puerta y los niños entran -- No es tan difícil -- Después de un tiempo de calma… -- Nuevos libros para las bibliotecas de aula -- Usuarios y ayudantes -- No siempre soy tan amable -- Un paseo por los libros -- Poemínimos -- La llama ha prendido… -- Cine en la biblioteca -- Un alto en el camino.
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| 520 |
3 |
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|a Amena y aguda, un buen libro que leer y releer. Ésta es una obra insólita sobre la formación de lectores dentro y fuera de la escuela. Muestra cómo y porqué formar lectores y escritores en la escuela, sin repetir lemas acerca del placer de la lectura, pero provocándolo. Escrita desde la voluntad de registrar y aclarar dudas y hallazgos, la obra muestra cómo la biblioteca de una escuela modesta puede hacer mucho por romper la cadena de condicionamientos que impide a millones de personas ser ciudadanos activos de la cultura escrita.
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| 521 |
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|a Audiencia general.
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| 650 |
0 |
7 |
|2 armarc
|a Servicios bibliotecarios.
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| 650 |
0 |
7 |
|2 armarc
|a Bibliotecas en educación.
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| 650 |
0 |
7 |
|2 armarc
|a Orientación profesional.
|9 6373
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| 700 |
1 |
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|a Lerner, Delia
|e prologuísta.
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 990 |
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|a letras_jesus
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 025_197800000000000_N162P
|7 0
|8 CG
|9 348954
|a 149
|b 149
|c CG
|d 2019-05-16
|e Donado
|i 14903323
|o 025.1978 N162p
|p 14903323
|r 2019-05-16
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|y BK
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