Herramientas psicológícas para educar a niños con necesidades especiales

El modelo de afrontamiento: una alternativa para el entrenamiento a padres de niños con retardo en el desarrollo -- Empleo de las habilidades sociales en la educación especial -- Intervalo de retención en niños con dificultades de aprendizaje escolar -- Aprendizaje discriminatico con procedimientos...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Romero, Mucio (autor)
Otros Autores: León Mendoza, Rogelio (compilador), Romero Ramírez, Mucio Alejandro (compilador, autor), Mares Miramontes, Andrés (autor), García, Víctor M. (autor), Estévez, Ángeles E. (autor), Miranda Lara, Víctor J. (autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Edición:1° edición
Materias:
Tabla de Contenidos:
  • El modelo de afrontamiento: una alternativa para el entrenamiento a padres de niños con retardo en el desarrollo
  • La condición del niño con retardo
  • Acerca del afrontamientoen el entrenamiento
  • Empleo de las habilidades sociales en la educación especial
  • Intervalo de retención en niños con dificultades de aprendizaje escolar
  • Integración de los padres al manejo conductual dre sus hijos autistas
  • Programa de desarrollo individual: un caso de dificultades de aprendizaje escolar
  • El enfoque gestálgico en la educación especial.