Teoría de la valoración un debate con el positivismo sobre la dicotomía de hechos y valores

En las décadas de 1920 y 1930, dos corrientes de pensamiento defendían la causa de la ciencia como modelo de racionalidad: por un lado, el positivismo lógico, alumbrado por los centroeuropeos Carnal, Neurath, Gödel o Bohr, por otro, el pragmatismo del norteamericano Dewey, inspirado en las ideas de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Dewey, John (autor)
Otros Autores: Di Berardino, María Aurelia 1973- (traductor), Faerna, Ángel Manuel (traductor)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
English
Colección:Clásicos del pensamiento (Editorial Biblioteca Nueva) 50
Materias:
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037 |b Biblioteca Nueva ; Almagro, 38 Madrid, España ; web www.bibliotecanueva.es 
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245 1 0 |a Teoría de la valoración   |h    |b un debate con el positivismo sobre la dicotomía de hechos y valores   |c John Dewey ; traducción María Aurelia Di Berardino y Ángel Manuel Faerna 
264 |a Madrid, España :  |b Biblioteca Nueva,  |c ©2008 
300 |a 186 páginas ;  |c 21 cm. 
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500 |a Resumen tomado de la página web de la editorial www.bibliotecanueva.es 
502 |8 aspa. _heng 100 1 _aDewey, John ( _d1859-1952) 245 10 _aTeoría de la valoración [ _hRecurso electrónico] :b] _un debate con el positivismo sobre la dicotomía de hechos y valores / _cJohn Dewey ; introducción, traducción y notas de María Aurelia Di Berardino y Ángel Manuel Faerna 260 _aMadrid : _bBiblioteca Nueva, _c2008 300 _a186 p. ; _c21 cm 490 1 _aClásicos del pensamiento. ; _v50 500 _aTranslation of: Theory of valuation./ Published in Chicago, Ill., The University of Chicago press, 1939. (The International encyclopedia of unified science vol. 2 no 4) 505 0 _aIntroducción: 1. Teorías de la valoración: un marco preliminar -- 2. Senderos que se bifurcan: pragmatismo y positivismo -- 3. Hechos y emociones -- 4. _Significado emotivo -- 5. Stevenson, lector de Dewey -- 6. El sujeto de la ética -- Nota a la presente edición - Bibliografía -- Cronología \-- Teoría de la valoración un debate con el positivismo sobre la dicotomía de hechos y valores teoría de la valoración (1939) / John Dewey -- Apéndices: I. Introducción a Ética (1908), de Dewey y Tufts (1978), Charles Stevenson -- II. El objeto de la ética y el  
504 |a Incluye bibliografía 
505 |a Teoría de la valoración: un marco preliminar -- Senderos que se bifurcan: pragmatismo y positivismo -- Hechos y emociones -- Significado emotivo -- Stevenson, lector de dewey -- El sugeto de la ética -- Teoría de la valoración un debate con el positivismo sobre la dicotomia de hechos y valores. 
520 |a En las décadas de 1920 y 1930, dos corrientes de pensamiento defendían la causa de la ciencia como modelo de racionalidad: por un lado, el positivismo lógico, alumbrado por los centroeuropeos Carnal, Neurath, Gödel o Bohr, por otro, el pragmatismo del norteamericano Dewey, inspirado en las ideas de Peirce y James. Unos y otros declaraban su fe en el método empírico como la única herramienta capaz de producir conocimiento. Para los positivistas, esto exigía una cuidadosa demarcación entre cuestiones de hecho, susceptibles de tratamiento científico, y juicios de valor, meras manifestaciones emotivas sin contenido objetivo. La Teoría de la valoración de Dewey, publicada en 1939 en la Enciclopedia Internacional de la Ciencia Unificada, desafía esta tesis y aboga por una extensión de los hábitos empíricos de razonamiento a la determinación de los fines individuales y colectivos, superando así el abismo entre ciencias humanas y no humanas. La presente edición se completa con dos anexos que ilustran el debate entre la concepción ética de Dewey y la teoría de Stevenson, principal representante del emotivismo. 
521 |a General 
546 |a traducción del inglés al español 
650 7 |a Valores   |2 lemb  |v Filosofía 
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700 1 |a Di Berardino, María Aurelia  |d 1973-  |e traductor 
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700 1 |a Dewey, John  |i traducción de:   |t Theory of valuation 
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