Revolución en el aprendizaje de la lectura /
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| Formato: | Libro |
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Tabla de Contenidos:
- Ausencia de utilización pedagógica de los conocimientos contemporáneos en psicología
- Necesidades de los maestros que éstos no siempre sospechan
- La aptitud para aprender a leer
- Transformación de la aptitud para aprender a leer en capacidad en lectura
- La desvalorización crónica de la acción escolar
- Problema de la participación de los maestros en la investigación científica
- Hacia una ecología psicopedagógica
- Los instrumentos psicomotrices utilizados
- La población experimental