Estrategias de aplicación de la normativa establecida en la política de Educación Inclusiva para promover la convivencia en la diversidad con estudiantes del noveno grado en los centros escolares públicos de los departamentos de La Paz y Cuscatlán, durante el año 2018 /
Autor principal: | Hernández Granillo, Mirian Yaneth (autor) |
---|---|
Otros Autores: | Ramírez Hernández, Elsy Marina (autor), Sánchez de Romero, Fátima Astrid (autor), Martínez Guerra, Rolando Ernesto (docente director), Mendoza Noyola, Renato Arturo (docente coordinador) |
Formato: | Tesis Libro |
Lenguaje: | Spanish |
Materias: | |
Acceso en línea: | http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/20488 |
Ejemplares similares
-
Estrategias pedagógicas inclusivas de formación y reflexión continua que permitan un acompañamiento pedagógico oportuno a un grupo de cuidadoras de población de primera infancia en los Centros Infantiles Semillitas de Amor I y II en la promoción de la afectividad y buena convivencia /
por: Cubero Rodríguez, Rosa María,
Publicado: (2022) -
Convivencia escolar en Latinoamérica : una revisión bibliográfica /
por: Andrades Moya, Jonathan, -
La música como herramienta en la mediación pedagógica para potenciar la participación inclusiva y el reconocimiento de la diversidad en la Escuela Braulio Morales Cervantes, de la provincia de Heredia /
por: Chaves Mitchell, Pamela,
Publicado: (2017) -
Convivencia : un problema clave para la nueva escuela: tutorías, amonestaciones, resolución de conflictos, vuelta olímpica, consejos de convivencia /
por: Moroni, Raúl, et al.
Publicado: (1999) -
Diversidad y educación inclusiva : enfoques metodológicos y estrategias para una enseñanza colaborativa /
por: Cardona Moltó, María Cristina, et al.
Publicado: (2006)