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LEADER |
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|d 21213
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|a 9701035267
|
040 |
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|a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
|b spa
|
082 |
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|2 20
|a 371.302814
|b D539e
|
100 |
1 |
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|a Díaz Barriga Arceo, frida
|e autor
|
245 |
1 |
|
|a Estrategias docentes para un aprendizaje significativo :
|b una interpretación constructivista /
|c Frida Díaz Barriga Arceo, Gerardo Hernández Rojas
|
250 |
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|
|a Segunda edición
|
264 |
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|
|a México :
|b McGraw-Hill Interamericana ,
|c 2002
|
264 |
|
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|c ©2002
|
300 |
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|a 465 páginas
|c 27cm
|
336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
337 |
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|
|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
|
338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
500 |
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|
|a Incluye índice
|
504 |
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|
|a Bibliografías: páginas 439-458
|
505 |
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|a La función mediadora del docente y la intervención educativa-- Constructivismo y aprendizaje significativo-- La motivación escolar y sus efectos en el aprendizaje-- Aprendizaje cooperativo y proceso de enseñanza-- Estrategias de enseñanza para la promoción de aprendizajes significativos-- Estrategias para el aprendizaje significativo: fundamentos, adquisición y modelos de intervención-- Estrategias para el aprendizaje significativo II: comprensión y composición de textos-- Constructivismo y evaluación psicoeducativa
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521 |
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|a General
|
650 |
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|a Aprendizaje
|
650 |
|
|
|a Motivación
|
650 |
|
|
|a Constructivismo
|
653 |
|
|
|a Estrategias de enseñanza
|
653 |
|
|
|a Aprendizaje significativo
|
700 |
|
|
|a Hernández Rojas, Gerardo
|e autor
|
942 |
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|
|2 ddc
|c BK
|
952 |
|
|
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|
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|d 2012-08-15
|e Mac-Graw-Hill Interamericana Editores
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|x 24/03/2017
|
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|
|
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|