|
|
|
|
| LEADER |
02796nam a22003857c 4500 |
| 007 |
ta |
| 008 |
161114t4014 ag ||||g |||| 00| 0 spa d |
| 999 |
|
|
|c 21371
|d 21371
|
| 020 |
|
|
|a 9789875913585
|
| 037 |
|
|
|b Editorial brujas ; Pje. España 1485 Córdoba, Argentina ; web www.editorialbrujas.com.ar
|
| 040 |
|
|
|a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
|b spa
|e rda
|
| 082 |
0 |
4 |
|2 21
|a 371.9
|b M668j
|
| 100 |
1 |
|
|a Montes Ayala, Mónica
|e autor
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Juegos para niños con necesidades educativas especiales
|c Mónica Montes Ayala y María Auxilio Castro García.
|
| 250 |
|
|
|a Primera edición
|
| 264 |
|
|
|a Córdoba Argentina
|b Brujas
|c ©2014
|
| 300 |
|
|
|a 206 páginas
|b ilustraciones
|c 24 cm
|
| 336 |
|
|
|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
|
|
|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 500 |
|
|
|a Resumen tomado del sitio de la editorial
|
| 500 |
|
|
|a Ediciones varían: año 2016
|
| 504 |
|
|
|a Incluye bibligrafía
|
| 520 |
|
|
|a La teoría y los niños que más nos necesitan -- ¿jugamos? -- Juegos para desarrollar la inteligencia cinestésico-corporal -- Juegos para desarrollar la inteligencia especial -- Juegos para desarrollar la inteligencia linguística -- Juegos para desarrolar la inteligencia lógico-matemática -- Juegos para desarrollar la inteligencia musical -- Juegos para desarrollar la inteligencia intrapersonal -- Juegos para desarrollar la inteligencia interpersonal -- Criterio de evaluación.
|
| 520 |
|
|
|a Dirigida a profesores de educación preescolar y primaria, esta obra es una recopilación de 100 juegos para estimular el aprendizaje en niños con necesidades educativas especiales. Retomando la teoría de las inteligencias múltiples, las autoras sostienen que es posible desarrollar las inteligencias cinestésico- corporal, espacial, lingüística, lógicomatemática, musical o personal de los alumnos con dichas necesidades. Este completo volumen, basado en la experiencia de profesoras especializadas en la materia, es fácil de leer y de llevar a la práctica, y será, sin duda, una valiosa herramienta para atender de manera certera y enfocada a los alumnos con necesidades educativas especiales.
|
| 521 |
|
|
|a General
|
| 650 |
|
7 |
|2 Lemb
|a Educación especial
|
| 653 |
|
|
|a Capacidades diferentes
|
| 700 |
1 |
|
|a Castro Garcia, María Auxilio
|e autor
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c BK
|
| 990 |
|
|
|a bc_montano
|
| 990 |
|
|
|a bc_dina
|
| 990 |
|
|
|a bc_dina
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 371_900000000000000_M668J
|7 0
|8 CG
|9 30794
|a 10
|b 10
|c CG
|d 2015-11-09
|e Prolibros
|g 16.71
|i 68931
|o 371.9 M668j
|p 10052125
|r 2016-11-14
|w 2016-11-14
|y BK
|k 00270
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 371_900000000000000_M668J
|7 0
|8 CG
|9 289569
|a 10
|b 10
|c CG
|d 2017-03-16
|e Prolibros
|g 15.32
|i 069800
|l 1
|o 371.9 M668j
|p 10052994
|r 2019-07-05
|s 2019-07-05
|w 2017-11-13
|y BK
|k 00765, 00766
|