|
|
|
|
LEADER |
01836nam a22003617a 4500 |
008 |
170123b sp||||| |||| 00| 0 spa d |
999 |
|
|
|c 21789
|d 21789
|
020 |
|
|
|a 8427709382
|
040 |
|
|
|a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
|b spa
|
041 |
|
|
|a spa
|h gem
|
082 |
|
|
|2 20
|a 371.102
|b A335f
|
100 |
1 |
|
|a Aebli, Hans
|e autor
|
245 |
1 |
|
|a Factores de la enseñanza que favorecen el aprendizaje autónomo /
|c Hans Aebli ; traducido por Ricardo Lucio
|
264 |
|
|
|a España :
|b Narcea de Ediciones ,
|c 1991
|
264 |
|
|
|c ©1991
|
300 |
|
|
|a 365 páginas ;
|c 25cm.
|
336 |
|
|
|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
337 |
|
|
|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
|
338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
490 |
|
|
|a Educación hoy
|
500 |
|
|
|a Incluye índice
|
505 |
|
|
|a Enseñar: conducir del hacer al aprender-- Aprendizaje: el trato con el otro, con el grupo y las instituciones--Motivación para el aprendizaje y aprendizaje de motivos-- Entendimiento mutuo-- Planes de enseñanza, objetivos de aprendizaje y preparación de clases
|
521 |
|
|
|a General
|
546 |
|
|
|a Traducido del Alemán al español
|
650 |
|
|
|a Capacitación docente
|
650 |
|
|
|a Aprendizaje social
|
650 |
|
|
|a Evaluación curricular
|
650 |
|
|
|a Planes de enseñanza
|
700 |
|
|
|a Lucio, Ricardo
|e traductor
|
942 |
|
|
|2 ddc
|c BK
|
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 371_102000000000000_A335F
|7 0
|8 CG
|9 31415
|a 109
|b 109
|c CG
|d 2017-01-23
|i 10903218
|o 371.102 A335f
|p 10903218
|r 2017-01-23
|w 2017-01-23
|y BK
|
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 371_100000000000000_A335F
|7 2
|8 CG
|9 45296
|a 10
|b 10
|c CG
|d 2013-12-09
|e Clasicos Roxsil
|g 25.60
|i 66703
|o 371.1 A335f
|p 10049900
|r 2017-01-24
|w 2015-06-12
|y BK
|k 105018 - 105022
|
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 371_100000000000000_A335F
|7 2
|8 CG
|9 45297
|a 10
|b 10
|c CG
|d 2013-11-26
|e La Ceiba
|g 19.00
|i 067075
|o 371.1 A335f
|p 10050272
|r 2017-01-24
|w 2015-09-09
|y BK
|k 07933, 07952, 18580
|