|
|
|
|
| LEADER |
02847nam a22003857c 4500 |
| 007 |
ta |
| 008 |
170210b2014 sp ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 999 |
|
|
|c 22106
|d 22106
|
| 020 |
|
|
|a 9788484285656
|
| 037 |
|
|
|b Editorial Alba ; Baixada de san Miquel, 1 08002 Barcelona ; web www.albaeditorial.es
|
| 040 |
|
|
|a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
|b spa
|e rda
|
| 082 |
0 |
4 |
|2 21
|a 411
|b K643p
|
| 100 |
1 |
|
|a Kohan, Silvia Adela
|e autor
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Puntuación para escritores y no escritores :
|c Silvia Adela Kohan
|b saber puntuar un relato breve, una novela, un artículo, un ensayo, un E-mail /
|
| 246 |
|
|
|a Guías + del escritor
|
| 250 |
|
|
|a 3°ed.
|
| 264 |
|
|
|a Barcelona, España
|b Alba
|c 2010
|
| 300 |
|
|
|a 412 páginas
|c 20 cm.
|
| 336 |
|
|
|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
|
|
|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
|
| 338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 490 |
0 |
|
|a Guías + del escritor
|
| 504 |
|
|
|a Incluye bibliografía
|
| 520 |
|
|
|a Tener el gusto de conocerlos -- Datos sobre nosotros mismos -- Dónde va la coma -- La aportación de los dos puntos -- El lujo del punto y coma -- El punto -- Decir con puntos suspensivos -- Los signos de interrogación -- Los signos de exclamación -- Los paréntesis -- De la largo y de corto: los guiones -- Las comillas -- Los que también aportan -- El tono del mensaje -- Desde una carta de amor hasta un e-mail -- En un relato (cuentos o novelas) -- En la poesía -- En la no ficción -- Trangresiones e innovaciones -- La lectura de los otros -- La puntuación en la escuela y consignas prácticas -- lo que no se sabe hacer: errores frecuentes.
|
| 520 |
|
|
|a La puntuación ayuda a transmitir la música del lenguaje y el estado de ánimo de su autor. Además, la puntuación organiza el texto y determina su interpretación. De la puntuación que se utilice en un relato, en una novela, en un artículo periodístico, en un ensayo y en cualquier clase de texto, depende su sentido. Ser conscientes del uso que le demos a los signos de puntuación amplía nuestro campo de posibilidades en la escritura de un libro y nos enseña a decir las cosas y a modular el ritmo con claridad y concisión. «Al oír las palabras, pienso en su forma y su forma son también los signos de puntuación» Paul Claudel.
|
| 521 |
|
|
|a General
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|a Español
|x Puntuación
|
| 650 |
|
7 |
|2 LEMB
|a Escritores
|9 4296
|
| 942 |
|
|
|2 ddc
|c BK
|
| 990 |
|
|
|a bc_montano
|
| 990 |
|
|
|a bc_dina
|
| 990 |
|
|
|a bc_rakel
|
| 990 |
|
|
|a bc_dina
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 411_000000000000000_K643P
|7 0
|8 CG
|9 31798
|a 10
|b 10
|c CG
|d 2015-11-09
|e Prolibros
|g 28.16
|i 69073
|l 1
|o 411 K643p
|p 10052267
|r 2018-10-22
|s 2018-10-16
|w 2017-02-10
|y BK
|k 00278,00279
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 411_000000000000000_K643P
|7 0
|8 CG
|9 300611
|a 10
|b 10
|c CG
|d 2017-03-16
|e Prolibros
|g 27.71
|i 69952
|o 411 K643p
|p 10053146
|r 2018-02-23
|w 2018-02-23
|y BK
|k 00774-00775
|