|
|
|
|
LEADER |
01945nam a22003737a 4500 |
007 |
ta |
008 |
170309t2001 sp a|||| |||| 00| 0 s d |
003 |
SV-SsUSB |
005 |
20170906165002.0 |
999 |
|
|
|c 22422
|d 22422
|
020 |
|
|
|a 8478841938
|
040 |
|
|
|a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
|b spa
|e rda
|
041 |
0 |
|
|a spa
|
082 |
0 |
4 |
|2 21
|a 370.115
|b V297t
|
100 |
1 |
|
|a Vargas, Laura
|
245 |
1 |
0 |
|a Técnicas participativas para la educación popular /
|c Laura Vargas, Graciela Bustillos ; ilustraciones por Miguel Marfán
|
250 |
|
|
|a Cuarta edición
|
260 |
|
|
|a Madrid :
|b Popular,
|c ©2001
|
264 |
|
|
|a Madrid :
|b Popular,
|c ©2001
|
300 |
|
|
|a 283 páginas :
|b ilustraciones ;
|c 24 cm.
|
336 |
|
|
|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
337 |
|
|
|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
|
338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
490 |
1 |
|
|a Promoción cultural ;
|v 20
|
505 |
|
|
|a Dinámicas de presentación y animación -- Técnicas de análisis general -- Ejercicios de abstracción -- Ejercicios de comunicación -- Dinámicas de organización y planificación.
|
520 |
|
|
|a Este libro viene de la práctica y está escrito para todos los que de alguna manera están implicados en la Educación Popular. Su aceptación en España y en América Latina (de donde procede) es señal inequívoca y de su validez como instrumento de trabajo. Ayuda por otra parte a reconocer críticamente la realidad y la propia práctica, comprender y construir nuevas formas de actuación, a replantear nuestra acción para mejorar la realidad.
|
650 |
|
7 |
|2 LEMB
|a Educación popular
|
650 |
|
7 |
|2 LEMB
|a Desarrollo de la comunidad
|
700 |
1 |
|
|a Bustillos, Graciela
|e autor
|
700 |
1 |
|
|a Marfán, Miguel
|e ilustrador
|
830 |
|
0 |
|a Promoción cultural
|
942 |
|
|
|2 ddc
|c BK
|
990 |
|
|
|a bcn_marcela
|
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 370_115000000000000_V297T
|7 0
|8 CG
|9 32287
|a 19
|b 19
|c CG
|d 2017-03-09
|e Compra 2003
|g 12.91
|i 19104683
|o 370.115 V297t
|p 19104683
|r 2017-06-12
|w 2017-03-09
|y BK
|