Diez nuevas competencias para enseñar : invitación al viaje /
Este libro es un referente coherente, argumentado y orientado hacia el futuro aunque, sobre todo, es una invitación al viaje, una guía destinada al profesorado de primaria y secundaria que busca comprender hacia dónde se dirige el oficio de enseñar. A partir de prácticas innovadoras se hace hincapié...
Autor principal: | |
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Otros Autores: | |
Formato: | Libro |
Lenguaje: | Spanish French |
Edición: | 1ª edición |
Colección: | Biblioteca de Aula (Editorial Graó)
Graó (Editorial Graó) 196 |
Materias: |
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017 | |b Oficina Depósito Legal Barcelona | ||
020 | |a 9789582010515 | ||
037 | |a Cooperativa Editorial Magisterio, Diag. 36 Bis No. 20-70 Parkeay - La Soledad, D.C. - Colombia. www.magisterio.com.co | ||
040 | |a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador |b spa |e rda | ||
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100 | 1 | |a Perrenoud, Philippe |e autor | |
240 | 1 | 0 | |a Dix nouvelles compétences pour enseigner |l Español |
245 | 1 | 0 | |a Diez nuevas competencias para enseñar : |b invitación al viaje / |c Philippe Perrenoud ; traducción de, Judit Andreu |
250 | |a 1ª edición | ||
264 | |a Barcelona : |b Graó, |c ©2004 | ||
300 | |a 168 páginas ; |b gráficas, |c 24 cm. | ||
336 | |2 rdacontent |a texto |b txt | ||
337 | |2 rdamedia |a no mediado |b n | ||
338 | |2 rdacarrier |a volumen |b nc | ||
490 | 1 | |a Biblioteca de aula: | |
490 | 1 | |a Serie Didáctica / Diseño y desarrollo curricular | |
490 | 1 | |a Serie Formación y desarrollo profesional del profesorado | |
490 | 1 | |a Graó |v 196 | |
500 | |a Incluye índice general | ||
500 | |a Resumen tomado del sitio web de la editorial | ||
504 | |a Incluye referencias Bibliografícas: 155-168 | ||
505 | |a Nuevas competencias profesionales para enseñar -- Organizar y animar situaciones de aprendizaje -- Gestionar la progresión de los aprendizajes -- Elaborar y hacer evolucionar dispositivos de diferenciación -- Implicar a los alumnos en sus aprendizajes y su trabajo -- Trabajar en equipo -- Participar en la gestión de la escuela -- Informar e implicar a los padres -- Utilizar las nuevas tecnologías -- Afrontar los deberes y los dilemas éticos de la profesión -- Organizar la propia formación continua -- Conclusión: ¿hacia un oficio nuevo? -- Un ejercicio singular -- ¿Dos profesiones en una? -- ¿Profesionalizarse completamente solo?. | ||
520 | |a Este libro es un referente coherente, argumentado y orientado hacia el futuro aunque, sobre todo, es una invitación al viaje, una guía destinada al profesorado de primaria y secundaria que busca comprender hacia dónde se dirige el oficio de enseñar. A partir de prácticas innovadoras se hace hincapié en las nuevas competencias: las que deberían dirigir las formaciones iniciales y continuas, las que contribuyen a la lucha contra el fracaso escolar y desarrollan la ciudadanía y las que recurren a la investigación y dan relieve a la práctica reflexiva. En la obra se describen minuciosamente diez grandes familias de competencias: 1. Organizar y animar situaciones de aprendizaje; 2. Gestionar la progresión de los aprendizajes; 3. Elaborar y hacer evolucionar dispositivos de diferenciación; 4. Implicar al alumnado en su aprendizaje y en su trabajo; 5. Trabajar en equipo; 6. Participar en la gestión de la escuela: 7. Informar e implicar a los padres y madres; 8. Utilizar las nuevas tecnologías; 9. Afrontar los deberes y los dilemas éticos de la profesión y 10. Organizar la formación continua. Este inventario de competencias no es definitivo ni exhaustivo, pretende fomentar el debate y un acercamiento progresivo de puntos de vista. Diez nuevas competencias para enseñar describe un futuro posible y deseable para la profesión docente. | ||
521 | |a General | ||
546 | |a Traducción del francés al español | ||
650 | 7 | |a Profesores |x Formación profesional |2 lemb | |
700 | 1 | |a Andreu, Judit |c Traductor : |i Traducción de: |t Dix nouvelles compétences pour enseigner | |
830 | 0 | |a Biblioteca de Aula (Editorial Graó) | |
830 | 0 | |a Graó (Editorial Graó) |v 196 | |
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