Diez nuevas competencias para enseñar : invitación al viaje /

Este libro es un referente coherente, argumentado y orientado hacia el futuro aunque, sobre todo, es una invitación al viaje, una guía destinada al profesorado de primaria y secundaria que busca comprender hacia dónde se dirige el oficio de enseñar. A partir de prácticas innovadoras se hace hincapié...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Perrenoud, Philippe (autor)
Otros Autores: Andreu, Judit Traductor :
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
French
Edición:1ª edición
Colección:Biblioteca de Aula (Editorial Graó)
Graó (Editorial Graó) 196
Materias:
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007 ta
008 150730t2004 ck | g ||| ||spa
005 20170906165602.0
017 |b Oficina Depósito Legal Barcelona 
020 |a 9789582010515 
037 |a Cooperativa Editorial Magisterio, Diag. 36 Bis No. 20-70 Parkeay - La Soledad, D.C. - Colombia. www.magisterio.com.co  
040 |a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador  |b spa  |e rda 
041 1 |a spa  |h fre 
082 |2 21  |a 371.1  |b P477d 
100 1 |a Perrenoud, Philippe  |e autor 
240 1 0 |a Dix nouvelles compétences pour enseigner  |l Español 
245 1 0 |a Diez nuevas competencias para enseñar :  |b invitación al viaje /  |c Philippe Perrenoud ; traducción de, Judit Andreu 
250 |a 1ª edición 
264 |a Barcelona :  |b Graó,  |c ©2004 
300 |a 168 páginas ;  |b gráficas,  |c 24 cm. 
336 |2 rdacontent  |a texto  |b txt 
337 |2 rdamedia  |a no mediado  |b n 
338 |2 rdacarrier  |a volumen  |b nc 
490 1 |a Biblioteca de aula:  
490 1 |a Serie Didáctica / Diseño y desarrollo curricular 
490 1 |a Serie Formación y desarrollo profesional del profesorado 
490 1 |a Graó  |v 196 
500 |a Incluye índice general 
500 |a Resumen tomado del sitio web de la editorial 
504 |a Incluye referencias Bibliografícas: 155-168 
505 |a Nuevas competencias profesionales para enseñar -- Organizar y animar situaciones de aprendizaje -- Gestionar la progresión de los aprendizajes -- Elaborar y hacer evolucionar dispositivos de diferenciación -- Implicar a los alumnos en sus aprendizajes y su trabajo -- Trabajar en equipo -- Participar en la gestión de la escuela -- Informar e implicar a los padres -- Utilizar las nuevas tecnologías -- Afrontar los deberes y los dilemas éticos de la profesión -- Organizar la propia formación continua -- Conclusión: ¿hacia un oficio nuevo? -- Un ejercicio singular -- ¿Dos profesiones en una? -- ¿Profesionalizarse completamente solo?. 
520 |a Este libro es un referente coherente, argumentado y orientado hacia el futuro aunque, sobre todo, es una invitación al viaje, una guía destinada al profesorado de primaria y secundaria que busca comprender hacia dónde se dirige el oficio de enseñar. A partir de prácticas innovadoras se hace hincapié en las nuevas competencias: las que deberían dirigir las formaciones iniciales y continuas, las que contribuyen a la lucha contra el fracaso escolar y desarrollan la ciudadanía y las que recurren a la investigación y dan relieve a la práctica reflexiva. En la obra se describen minuciosamente diez grandes familias de competencias: 1. Organizar y animar situaciones de aprendizaje; 2. Gestionar la progresión de los aprendizajes; 3. Elaborar y hacer evolucionar dispositivos de diferenciación; 4. Implicar al alumnado en su aprendizaje y en su trabajo; 5. Trabajar en equipo; 6. Participar en la gestión de la escuela: 7. Informar e implicar a los padres y madres; 8. Utilizar las nuevas tecnologías; 9. Afrontar los deberes y los dilemas éticos de la profesión y 10. Organizar la formación continua. Este inventario de competencias no es definitivo ni exhaustivo, pretende fomentar el debate y un acercamiento progresivo de puntos de vista. Diez nuevas competencias para enseñar describe un futuro posible y deseable para la profesión docente. 
521 |a General 
546 |a Traducción del francés al español 
650 7 |a Profesores  |x Formación profesional  |2 lemb 
700 1 |a Andreu, Judit  |c Traductor :  |i Traducción de:  |t Dix nouvelles compétences pour enseigner 
830 0 |a Biblioteca de Aula (Editorial Graó) 
830 0 |a Graó (Editorial Graó)  |v 196 
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