|
|
|
|
LEADER |
02541nam a22003617i 4500 |
007 |
ta |
008 |
160223b2006 sp ||||| |||| 00| 0 spa d |
003 |
SpMaBN |
005 |
20170906170330.0 |
020 |
|
|
|a 8427715250
|
037 |
|
|
|b Narcea ;Avda. Federico Rubio y Gali. 9. 28039 Madrid, España ; web www.narceaediciones.es
|
040 |
|
|
|a VS-SsUSB
|b spa
|e rda
|
082 |
|
|
|2 21
|a 371.264
|b K464t
|
100 |
1 |
|
|a Keogh, Barbara K.
|e autor
|
245 |
1 |
0 |
|a Temperamento y rendimiento escolar :
|b qué es, cómo influye, cómo se evalúa /
|c Barbara K. Keogh ; prólogo de Stella Chess y Alexander Thomas ; traducción Pablo Manzano
|
264 |
|
|
|a Madrid :
|b Narcea,
|c ©2006
|
300 |
|
|
|a 160 páginas ;
|c 24 cm.
|
336 |
|
|
|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
337 |
|
|
|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
|
338 |
|
|
|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
490 |
1 |
|
|a Educación hoy. Estudios
|
504 |
|
|
|a Incluye bibliografía
|
520 |
|
|
|a Temperamento y rendimiento escolar -- Que es el temperamento? -- ¿Por qué es importante tener en cuenta al temperamento? -- ¿Cual es la base del temperamento? -- ¿Influye el temperamento en las decisiones de los maestros? -- ¿Temperamento y niños con discapacidades -- ¿Como se evalúa el temperamento -- ¿Como puedes aplicar en la escuela los conocimientos sobre el temperamento?.
|
520 |
|
|
|a Este libro estudia los efectos positivos y negativos del temperamento en la educación. Basado en sólidas investigaciones y con sencillos ejemplos de la vida escolar, la autora ayuda a comprender a sus lectores: la influencia del temperamento en la conducta y sus interacciones en el rendimiento del niño, su efecto en las per cepciones, decisiones y reacciones de los docentes; la importancia de un buen ajuste entre el tempramento del niño y el ambiente escolar, el temperamento de los alumnos con trastornos del aprendizaje, así como los métodos de evaluación. Incluye sugerentes ejemplos de entrevistas, observaciones y escalas de valoración. Barbara K. KEOGH es catedrática emérita de la Graduate School of Education.
|
521 |
|
|
|a General
|
650 |
|
7 |
|a Rendimiento académico
|2 Lemb
|v Personalidad en niños
|x Temperamentos
|
650 |
|
7 |
|a Aprendizaje
|2 embne
|
700 |
|
|
|a Manzano, Pablo
|e traductor
|
830 |
|
0 |
|a Educación hoy (Madrid).
|p Estudios
|
942 |
|
|
|2 ddc
|c BK
|
990 |
|
|
|a bc_montano
|
999 |
|
|
|c 26774
|d 26774
|
952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 371_264000000000000_K464T
|7 0
|8 CG
|9 38271
|a 10
|b 10
|c CG
|d 2023-02-16
|e LA CEIBA, S.A. DE C.V.
|g 17.81
|i 67318
|l 4
|o 371.264 K464t
|p 10050515
|r 2019-05-20
|s 2019-05-15
|w 2016-02-23
|y BK
|k 07972,07973
|