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| LEADER |
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| 007 |
ta |
| 008 |
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| 020 |
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|a 9788420683928
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| 037 |
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|b Alianza Editorial, Calle Juan Ignacio Luca de Tena, 15; 28027 Madrid. www.alianzaeditorial.es
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| 040 |
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|a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
|b spa
|e rda
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| 080 |
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|a 371.213.3
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| 082 |
0 |
4 |
|2 21
|a 371.1
|b M378t
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| 100 |
1 |
0 |
|a Martín, Xus
|e autor
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| 245 |
1 |
0 |
|a Tutoría :
|b técnicas, recursos y actividades /
|c Martín Xus [y otros cuatro]
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| 250 |
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|a segunda edición
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| 264 |
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|a Madrid :
|b Alianza,
|c 2003©2008
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| 300 |
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|a 239 páginas ;
|c 23 cm.
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
|
| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 490 |
0 |
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|a Educación
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| 504 |
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|a Incluye referencias bibliográficas
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| 505 |
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|a Educación y acción tutorial -- Sobre la educación en valores -- El plan de acción tutorial -- Prácticas educativas: entrada en el centro y formas -- Prácticas: convivencia y participación -- La clase de tutoría -- Metodologías para la clase de tutoría -- Temas moralmente relevantes -- Actividades para la clase de tutoría.
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| 520 |
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|a La tutoría está pensada para atender de modo prioritario la dimensión formativa que han de recibir los chicos y chicas, una tarea que exige que la intervención de los tutores se abra a las preocupaciones de los alumnos, contribuya a su esfuerzo por conocerse mejor, forme competencias para el juicio crítico y el diálogo, sea cuidadosa con las relaciones interpersonales con los iguales y los adultos, impulse la convivencia y la participación del alumnado en la vida del centro y, en definitiva, los haga más autónomos y más solidarios. Hacer frente a la complejidad de estas tareas requiere disponer de herramientas que den respuesta a cada uno de los retos que plantea la acción tutorial. Este libro se dirige al profesorado de Educación Secundaria Obligatoria que asume la función tutorial de un grupo-clase. En él se ofrecen recursos, reflexiones y propuestas didácticas orientadas a facilitar su tarea diaria con los adolescentes. Pero también se presentan instrumentos para desarrollar un Plan de Acción Tutorial en el que se implique el conjunto del profesorado y ayude a construir una coherente cultura de centro. Este libro está dirigido a profesores, maestros, educadores, estudiantes de magisterio y de cursos de formación de profesorado.
|u http://www.casadellibro.com/libro-tutoria-tecnicas-recursos-y-actividades/9788420683928/1183848
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| 521 |
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|a audiencia general
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| 650 |
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7 |
|a Tutores (Educación)
|x Actividades
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| 650 |
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7 |
|a Educación
|2 lemb
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| 700 |
1 |
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|a Puig, Josep Mª.
|e autor
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| 700 |
1 |
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|a Padrós, María
|e autor
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| 700 |
1 |
|
|a Rubio, Laura
|e autor
|
| 700 |
1 |
|
|a Trilla, Jaume
|e autor
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
|
| 990 |
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|a bc_zoily
|
| 990 |
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|
|a bc_lorena
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| 999 |
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|c 29608
|d 29608
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 371_100000000000000_M378T
|7 0
|8 CG
|9 42553
|a 10
|b 10
|c CG
|d 2011-12-06
|e Clásicos Roxsil
|g 18.94
|i 65349
|l 1
|o 371.1 M378t
|p 10048548
|r 2017-01-24
|s 2015-11-17
|w 2015-01-29
|y BK
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