Intervención psicoeducativa en niños con trastornos generalizados del desarrollo /
Los trastornos profundos o generalizados del desarrollo (TGD), que incluyen el autismo, el síndrome de Asperger, el síndrome de Rett, el trastorno desintegrativo de la infancia y los trastornos profundos del desarrollo no especificados, constituyen, por las graves limitaciones que implican en muchos...
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| Otros Autores: | , , , , , |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Colección: | Colección "Psicología". Sección "Pedagogía"
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Tabla de Contenidos:
- Concepto de trastornos generalizados del desarrollo, autismo o del espectro autista
- Bases neurológicas del autismo: tratamiento farmacológico y biológico
- El IDEA: inventario de espectro autista
- Atención temprana en niños con trastornos de espectro autista
- Comprensión emocional en autismo: cuestiones sobre capacidades intersubjetivas y de inferencia mental
- Intervención psicopedagógica en el espectro autista: ilustración en el ámbito educativo
- Intervención psicopedagógica en el espectro autista: ilustración en el ámbito familiar y redes de apoyo social
- La elaboraci´´on de las adaptaciones curriculares para alumnos con TEA en centros educativos
- Intervención comunicativa en casos con autismo: estado de la cuestión. Presentación de un caso clínico
- Buenas prácticas del profesional del autismo ante las conductas desafiantes: I. Aspectos generales y enfoque proactivo
- Las tecnologías de ayuda y los trastornos generalizados del desarrollo.