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| LEADER |
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| 007 |
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| 008 |
150212b2003 sp ||||| |||| 00| 0 spa d |
| 020 |
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|a 843681763X
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| 020 |
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|a 9788436817638
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| 037 |
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|b Ediciones Pirámide ; Juan Ignacio Luca de Tena, 15. 28027, Madrid ; web www.edicionespiramide.es
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| 040 |
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|a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
|b spa
|e rda
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| 082 |
0 |
4 |
|a 370.118
|b P754e
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| 100 |
1 |
0 |
|a Prieto Sánchez, María Dolores
|e autor
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| 245 |
1 |
3 |
|a La creatividad en el contexto escolar :
|b estrategias para favorecerla /
|c María Dolores Prieto Sánchez [y otros seis]
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| 264 |
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|a Madrid ;
|b Pirámide,
|c 2003.
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| 300 |
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|a 170 páginas :
|c 20 cm.
|b ilustraciones ;
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 490 |
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|a Colección " Ojos soalares" Sección Desarrollo
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| 500 |
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|a
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| 504 |
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|a Bibliografía: páginas 167-170
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| 505 |
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|a Como se inicia el estudio de la creatividad -- Evaluación de la creatividad -- Creatividad y contexto -- Estrategias para favorecer la creatividad.
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| 520 |
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|a Generar ideas originales es un trabajo difícil. Sin embargo, a través de las estrategias y tácticas adecuadas, los niños pueden aprender de forma fácil y divertida a manejar sus recursos creativos para solucionar tareas novedosas y resolver situaciones diferentes de su vida.El objetivo de esta obra es proporcionar a profesores, padres y educadores los distintos modelos existentes sobre el desarrollo de la creatividad y enseñarles a fomentar su utilización en el contexto educativo y familiar. Se presentan estrategias para enseñar a los niños a "soltar" su mente y ser flexibles en la solución de problemas inusuales y se ofrecen pruebas de evaluación del potencial creativo.La confianza y el apoyo que se debe prestar a los niños para favorecer su creatividad es un elemento fundamental del proceso creativo, al que se presta especial atención en este libro, así como la valoración y recompensa de los productos creados en el contexto escolar, donde se suele premiar más la reproducción del conocimiento que la generación del mismo. Además, en el libro se recogen casos reales de niños con un gran potencial creativo.
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| 521 |
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|a General
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| 650 |
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7 |
|2 Lemb
|a Psicología de la educación
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| 653 |
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|a Creatividad en los niños
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| 700 |
1 |
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|a López Martínez, Olivia
|e autor
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| 700 |
1 |
|
|a Ferrándiz García, Carmen
|e autor
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| 700 |
1 |
|
|a Prieto Sánchez, María Dolores
|e autor
|
| 700 |
1 |
|
|a González-Herrero López, María Elena
|e autor
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 990 |
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|
|a bc_montano
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| 990 |
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|
|a bc_dina
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| 999 |
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|c 29957
|d 29957
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| 952 |
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|0 0
|1 0
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|4 0
|6 370_118000000000000_P754C
|7 0
|8 CG
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|a 10
|b 10
|c CG
|d 2011-12-06
|e Clásicos Roxsil
|g 11.54
|i 64897
|o 370.118 P754c
|p 10048094
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|
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|1 0
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|4 0
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|7 0
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|9 43024
|a 10
|b 10
|c CG
|d 2013-11-26
|e La Ceiba, S.A. DE C.V.
|g 0.00
|i 67144
|o 370.118 P754c
|p 10050341
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|w 2015-07-24
|y BK
|k 07966,07967,07968, 26/11/2013
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