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|a 9789582007232
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037 |
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|b Cooperativa Editorial Magisterio, Carrera 21 No. 37 - 24, Bogotá, D.C. Colombia. www.magisterio.com.co
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040 |
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|a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
|b spa
|e rda
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082 |
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4 |
|2 21
|a 370.1
|b M668a
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100 |
1 |
0 |
|a Montenegro Aldana, Ignacio Abdón
|e autor
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245 |
1 |
0 |
|a Aprendizaje y desarrollo de las competencias /
|c Ignacio Abdón Montenegro Aldana.
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250 |
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|a primera edición
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264 |
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|a Bogotá, Colombia :
|b Cooperativa Editorial Magisterio ,
|c 2003
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300 |
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|a 160 páginas ;
|b ilustraciones ;
|c 23 cm.
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336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
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338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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490 |
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|a Colección Aula Abierta
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500 |
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|a Incluye índice general
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504 |
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|a Incluye referencias bibliográficas
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505 |
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|a La educación por competencias -- Aprendizaje y desarrollo -- Implementación pedagógica -- Bibliografía.
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520 |
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|a El nuevo reto educativo: formar personas competentes que actúen en los diversos escenarios y al mismo tiempo configuren sociedades más equilibradas. Esto implica una educación concebida como un proceso de promoción humana, orientada a nuevos y mejores modos de pensar y de actuar. Ser competente significa saber hacer las cosas y saber actuar con los demás, comprendiendo lo que se hace y asumiendo de manera responsable las consecuencias de las actuaciones. En estos términos, el gran proposito del proceso educativo se puede concretar en el aprendizaje y desarrollo de las competencias básicas. El propósito del presente libro es aportar elementos teóricos y metodológicos para el aprendizaje y desarrollo de las competencias en el entorno institucional. Por ello, a manera de introducción, se analizan las competencias como enfoque educativo.
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521 |
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|a general
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650 |
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7 |
|2 lemb
|a Educación
|x enseñanza
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650 |
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7 |
|2 lemb
|a Calidad de la educación
|x Aprendizaje
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653 |
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|a Desarrollo de las competencias (Educación)
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830 |
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|a Colección Aula Abierta, Magisterio
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942 |
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|2 ddc
|c BK
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990 |
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|
990 |
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