Currículo y planeación educativa : fundamentos, modelos, diseño y administración del currículo /

El currículo como columna vertebral del proceso docente educativo implica un cambio radical en las distintas estructuras presentes en las instituciones y un profundo replanteamiento de los docentes en lo que concierna a su quehacer pedagógico, para responder a la dinámica de los cambios sociales, ec...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Hoyos Regino, Santander Enrique (autor)
Otros Autores: Hoyos Regino, Paulina Esther (autor), Cabas Valle, Horacio Alfredo (autor)
Formato: Libro
Edición:Segunda edición.
Colección:Actualización pedagógica.
Materias:
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020 |a 9789582007461 
037 |b Cooperativa Editorial Magisterio ; Diag. 36 Bis (Parkway la soledad) N° 20 - 70 Bogotá, Colombia  
040 |a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador  |b spa  |e rda 
082 0 4 |2 21  |a 375.001  |b H696c 
100 1 |a Hoyos Regino, Santander Enrique  |e autor 
245 1 0 |a Currículo y planeación educativa :  |b fundamentos, modelos, diseño y administración del currículo /  |c Santander Enrique Hoyos Regino, Paulina Esther Hoyos Regino, Horacio Alfredo Cabas Valle. 
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264 |a Bogotá, Colombia :  |b Cooperativa Editorial Magisterio,   |c 2011 
300 |a 129 páginas ;  |c 21 cm. 
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490 |a Actualización pedagógica. 
500 |a Resumen tomado de la página web de la editorial 
505 |a Generalidades del currículo -- Reseña histórica del currículo -- El currículo en América Latina -- Planeación y currículo -- Fundamentos y modelos curriculares -- Diseño curricular -- Administración del currículo. 
520 |a El currículo como columna vertebral del proceso docente educativo implica un cambio radical en las distintas estructuras presentes en las instituciones y un profundo replanteamiento de los docentes en lo que concierna a su quehacer pedagógico, para responder a la dinámica de los cambios sociales, económicos, políticos, culturales tecnológica y científicos, en el marco de la autonomía escolar, que propicien la formación del nuevo tipo de hombre que se requiere. En este nuevo contexto, se espera que el libro que se pone a consideración de los educadores se convierta en una propuesta para el diseño o rediseño curricular en el marco de la autonomía escolar, esperando que se constituya en un aporte orientado hacia el mejoramiento sustancial del servicio que ofrece las instituciones competentes. 
521 |a General 
650 7 |2 Lemb  |a Planificación educativa  |z América Latina 
650 7 |2 Lemb  |a Planes de estudio  |z América Latina 
653 |a Currículo-Administración 
653 |a Modelos curriculares 
700 1 |a Hoyos Regino, Paulina Esther  |e autor 
700 1 |a Cabas Valle, Horacio Alfredo   |e autor 
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