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| LEADER |
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| 020 |
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|a 9789582009533
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| 037 |
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|b Editorial Magisterio ; Diag. 36 Bis (Parkway La Soledad) N° 20-70 pbx: 2884818 ; web www.magisterio.com.co
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| 040 |
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|a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
|b spa
|e rda
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| 082 |
0 |
4 |
|2 21
|a 378.103
|b M343e
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| 100 |
1 |
0 |
|a Malagón Plata, Luis Alberto
|e autor
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| 245 |
1 |
0 |
|a Educación superior e interacción curricular /
|c Luis Alberto Malagón Plata
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| 250 |
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|a Primera edición
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| 264 |
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|a Colombia ;
|b Editorial Magisterio,
|c 2008.
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| 300 |
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|a 209 páginas :
|b Ilustraciones ;
|c 24 cm.
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 490 |
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|a Alma Mater
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| 500 |
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|a Resumen tomado del sitio web de la editorial
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| 504 |
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|a Incluye bibliografía
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| 520 |
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|a Procesos de pertinencia en la relación Universidad-sociedad -- El curriculo y la vinculación Universidad y sociedad -- La pertinencia en los procesos curriculares: un estudio de casos
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| 520 |
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|a Este texto es el resultado, por una parte, de una reflexión profunda y crítica de la Educación Superior, la sociedad y el currículo y por otro lado, el análisis e interpretación de los resultados de una investigación sobre la pertinencia curricular en un caso conformado por tres programas académicos acreditados de una Institución de Educación Superior pública acreditada institucionalmente.Un propósito fundamental orienta este trabajo: proporcionar a la comunidad universitaria herramientas de análisis para avanzar en la reflexión crítica del sistema de Educación Superior y su relación con los diferentes contextos y en especial de la Educación Superior de carácter pública.La identificación de los diferentes tipos de pertinencia, su caracterización, su diferenciación y el papel que cada una desempeña en los procesos de interacción entre la universidad y el entorno ha permitido comprender que no solamente existen diversas formas de articulación entre la universidad y el entorno, por ejemplo la pertinencia institucional, la pertinencia curricular, la pertinencia interna, la pertinencia restringida, la pertinencia ampliada; sino que también la forma como asume esa articulación permite entender el proyecto de universidad que se encuentra en la base de la interacción.Un propósito fundamental orienta este trabajo: proporcionar a la comunidad universitaria herramientas de análisis para avanzar en la reflexión crítica del sistema de Educación Superior y su relación con los diferentes contextos y en especial de la Educación Superior de carácter pública.La identificación de los diferentes tipos de pertinencia, su caracterización, su diferenciación y el papel que cada una desempeña en los procesos de interacción entre la universidad y el entorno ha permitido comprender que no solamente existen diversas formas de articulación entre la universidad y el entorno, por ejemplo la pertinencia institucional, la pertinencia curricular, la pertinencia interna, la pertinencia restringida, la pertinencia ampliada; sino que también la forma como asume esa articulación permite entender el proyecto de universidad que se encuentra en la base de la interacción.La identificación de los diferentes tipos de pertinencia, su caracterización, su diferenciación y el papel que cada una desempeña en los procesos de interacción entre la universidad y el entorno ha permitido comprender que no solamente existen diversas formas de articulación entre la universidad y el entorno, por ejemplo la pertinencia institucional, la pertinencia curricular, la pertinencia interna, la pertinencia restringida, la pertinencia ampliada; sino que también la forma como asume esa articulación permite entender el proyecto de universidad que se encuentra en la base de la interacción.
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|a General
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| 650 |
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7 |
|2 Lemb
|a Educación superior
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| 650 |
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7 |
|2 Lemb
|a Educacion superior
|x Investigaciones
|z Colombia
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| 650 |
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7 |
|2 Lemb
|a Currículo
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| 653 |
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|a Universidad y sociedad
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 990 |
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|a bc_montano
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| 990 |
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|a bc_dina
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| 999 |
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|c 31397
|d 31397
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| 952 |
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|1 0
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|7 2
|8 CG
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|a 10
|b 10
|c CG
|d 2013-11-26
|e La Ceiba, S.A. DE CV
|g 15.17
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|o 378.103 M343e
|p 10050193
|r 2017-01-24
|w 2015-06-10
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