Aplicación del método fonológico y del método de deletreo oral simultáneo para disminuir o superar las dificultades de aprendizaje de lectura en niños y niñas de primer ciclo de Educación Básica, turno vespertino, del Centro Escolar Comunidad 10 de Octubre, Correspondiente al Municipio de San Marcos, Departamento de San Salvador, en el año 2012 /

En el presente proyecto de investigación se consideró retomar al sistema educativo salvadoreño como una parte fundamental en la formación de patrones culturales, académicos, sociales y morales en la población infantil de nuestro país. También tiene un papel importante el tomar conciencia que la educ...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Morales Fajardo, María Luz (autor)
Otros Autores: Zuleta Landaverde, Ana Virginia (autor), Córdova Quevedo, Rafael (Director), Morales,Mauricio Evaristo (coordinador)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Materias:
Acceso en línea:http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/3757
LEADER 03142nam a2200385 i 4500
007 ta
008 130701e2012 es aaaag mmmm 000|0 spa d
999 |c 32350  |d 32350 
040 |a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador  |b spa  |e rda 
082 0 4 |a 372.41  |b M828a  |2 21 
100 1 |a Morales Fajardo, María Luz  |e autor 
245 1 0 |a Aplicación del método fonológico y del método de deletreo oral simultáneo para disminuir o superar las dificultades de aprendizaje de lectura en niños y niñas de primer ciclo de Educación Básica, turno vespertino, del Centro Escolar Comunidad 10 de Octubre, Correspondiente al Municipio de San Marcos, Departamento de San Salvador, en el año 2012 /  |c presentado por María Luz Morales Fajardo, Ana Virginia Zuleta Landaverde ; docente director Rafael Córdova Quevedo. 
264 3 |a San Salvador, El Salvador :  |b Universidad de El Salvador,  |c 2012 
300 |a 101 hojas, 25 hojas sin numerar :  |b ilustraciones (principalmente gráficos a colores) ;  |c 29 cm 
336 |a texto  |b txt  |2 rdacontent 
337 |a no mediado  |b n  |2 rdamedia 
338 |a volumen  |b nc  |2 rdacarrier 
500 |a Incluye anexos. 
502 |a Tesis para optar al título de -- (Licenciatura en Psicología) -- Universidad de El Salvador, San Salvador, 2012 
504 |a Bibliografía hoja : 101 
520 |a En el presente proyecto de investigación se consideró retomar al sistema educativo salvadoreño como una parte fundamental en la formación de patrones culturales, académicos, sociales y morales en la población infantil de nuestro país. También tiene un papel importante el tomar conciencia que la educación actualmente se encuentra inmersa en un enfoque tradicionalista debido a que gran parte de las metodologías y métodos utilizados en las escuelas no logran cubrir en su totalidad las necesidades que presentan alumnos /as, maestros /as, personal administrativo u otros. Respecto al contenido del proyecto de investigación se hizo énfasis en aplicar nuevas metodologías y métodos que permitiesen solventar las dificultades próximas referentes al área de lectura que presentaron los niños y niñas seleccionados de primer ciclo pertenecientes al Centro Escolar “Comunidad 10 de Octubre”, Municipio de San Marcos, Departamento de San Salvador.  
521 |a Audiencia general. 
530 |a La tesis también está en formato digital 
650 7 |a Lectura elemental  |2 lemb 
650 7 |a Dificultad en la lectura  |2 lemb 
650 7 |a Métodos de enseñanza  |2 lemb 
700 1 |a Zuleta Landaverde, Ana Virginia,  |e autor 
700 1 |a Córdova Quevedo, Rafael  |e director. 
700 1 |a Morales,Mauricio Evaristo  |e coordinador 
856 4 0 |u http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/3757 
942 |c TS  |2 ddc 
990 |a bh_rina 
990 |a bc_estudiante 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 372_410000000000000_M828A  |7 0  |8 T  |9 46698  |a 14  |b 14  |c T  |d 2013-07-01  |e Administración Académica C.C.H.H.  |l 2  |o 372.41 M828a  |p 14102270  |r 2013-08-19  |s 2013-08-16  |w 2013-07-01  |y TS 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 1407_000000000000000_M673A  |7 0  |8 T  |9 46699  |a 10  |b 10  |c T  |d 2017-03-31  |e estudiante  |o 1407 M673a  |p 10139543  |r 2017-03-31  |w 2017-03-31  |y TS