Cómo y cuándo enseñar a leer y escribir /
En esta obra se presentan los principios que enmarcan la lecto-escritura, situada ésta en su contexto, es decir, enlazada al resto de las actividades escolares. Los principios de la motivación, el carácter significativo del aprendizaje, la progresión adecuada y la educación personalizada, aparecen f...
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| Other Authors: | |
| Format: | Book |
| Language: | Spanish |
| Series: | Aplicación en el aula ;
número 1 |
| Subjects: |