¿Es la escuela el problema? : perspectivas socio-antropológicas de etnografía y educación /
Esta obra, dirigida a estudiantes y a profesionales de la investigación o de la intervención socio-educativa, ofrece una compilación de textos que invita a reflexionar sobre la necesidad de abordar las realidades educativas de manera multidimensional y, por tanto, sobre la trascendencia que, para la...
| Autor principal: | |
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| Otros Autores: | |
| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | Spanish |
| Edición: | primera edición |
| Colección: | Colección Estructuras y procesos. Serie Antropología
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| Materias: |
Tabla de Contenidos:
- En busca de los procesos socio-educativos perdidos y de una metodología capaz de recuperarlos
- La ampliación de paradigmas en la etnografía de la educación
- Estudios de casos para la reflexión