Alteraciones pedagógicas : educación y políticas de la experiencia /

La pedagogía dominante construye su objeto con las reglas de la planificación técnico-normativa, la rectitud moralizadora y la abstracción disciplinar. Este modo de pensar y hacer educación reduce la experiencia a los estrechos límites que confirman la reiteración de lo que hay: de lo que ya somos y...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Jódar, Francisco (autor)
Format: Book
Language:Spanish
Published: Barcelona ; Laertes, ©2007
Edition:primera edición
Series:Laertes. Educación 120
Subjects:

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Call Number: 370
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