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|b Editorial síntesis ; Vallehermoso, 34.28015 Madrid ; web http://www.sintesis.com
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| 100 |
1 |
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|a Bolívar, Antonio
|e autor
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| 245 |
1 |
0 |
|a Competencias básicas y currículo /
|h Texto impreso
|c Antonio Bolívar
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| 260 |
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|a Madrid ;
|b Síntesis ,
|c 2010
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| 300 |
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|a 287 páginas ;
|c 23 cm.
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| 336 |
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|2 rdacarrier
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| 490 |
0 |
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|a Biblioteca de educación
|v 5
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| 504 |
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|a Incluye bibliografía
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| 505 |
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|a Competencias basicas: razones -- Competencias básicas: conceptualización y crítica -- Origen, selección y desarrollo de las competencias básicas -- Competencias clave o básicas -- Asegurar las competencias básicas para todos -- Competencias basicas y currículo -- Elaborar un curriculo en terminos de competencias -- Tareas y trabajo deel alumno -- Evaluación de la competencias basicas -- Evaluar en la práctica para mejorar.
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| 520 |
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|a Las competencias básicas suponen una posibilidad institucional para renovar el currículo escolar, de modo que puedan garantizarse a todo el alumnado los aprendizajes imprescindibles para moverse en el siglo XXI sin riesgo de exclusión. Sin embargo, en el ámbito educativo, por una parte, permanece el currículo oficial con su s áreas y asignaturas; y por otra, se ha introducido esta nueva dimensión. Este libro trata justamente de cómo conjugar ambas dimensiones, lo que debe conllevar una redefinición de los saberes escolares. Para ello consta de una primera parte de análisis y descripción (de dónde vienen y cómo se fundamentan) y una segunda con un carácter práctico (cómo se integran y trabajan en el currículo escolar). Se trata así de plantear de qué modo las competencias pueden ayudar a dar sentido a los aprendizajes escolares, contribuyendo a renovar la educación, en lugar de quedarse en un disfraz del cambio, como mera retórica. El libro se dirige en primer lugar al profesorado en general, así como a aquellos (asesores, inspectores) que apoyan las tareas docentes y prácticas pedagógicas del profesorado. Más particularmente a los estudiantes de formación inicial del Grado de Magisterio y Pedagogía, así como a los que cursan el Máster de Educación Secundaria. Antonio Bolívar es catedrático de Didáctica y Organización Escolar en la Universidad de Granada y director de la colección de Biblioteca de Educación de esta editorial.
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|a Audiencia general
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| 650 |
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7 |
|a Educación basada en competencias
|x Política educativa
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| 650 |
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7 |
|a Programas de estudio
|x Planificación
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 990 |
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| 999 |
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