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| LEADER |
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| 007 |
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| 008 |
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| 020 |
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|a 9789507865879
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| 037 |
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|b Editorial Biblios, 2007-2009. : Pasaje José M. Giuffra 318, C1064ADD Buenos Aires ; Argentina, Web: www.editorialbiblos.com
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| 040 |
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|a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
|b spa
|e rda
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| 082 |
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4 |
|2 21
|b B436g
|a 371.1
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| 100 |
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|a Blanco, Jorge
|e autor
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| 245 |
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|a Geografía :
|b nuevos temas, nuevas preguntas ; un temario para su enseñanza /
|c Jorge Blanco [ y otros siete]
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| 250 |
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|a 2a. ed.
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| 264 |
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|a Buenos Aires, Argentina :
|b Biblos,
|c ©2007
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| 300 |
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|a 205 páginas :
|b Ilustraciones ;
|c 22 cm.
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 490 |
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|a Colección : Claves para la formación docente
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| 504 |
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|a Incluye referencias bibliográficas e índice
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| 505 |
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|a Discursos y prácticas en la construcción de un temario escolar en geografía -- Espacio y territorio: elementos teórico-conceptuales implicados en el análisis geográfico -- La dimensión ambiental del territorio en América Latina : aportes para su discusión -- El espacio rural en América Latina : procesos, actores, territorios -- Transformaciones recientes en las metrópolis latinoamericanas -- Territorio, gobiernos y gestión : temas y conceptos de la nueva geografía política -- Claves pedagógicas para una análisis geográfico -- Los autores.
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| 520 |
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|a En este libro se desarrolla un conjunto de cuestiones epistemológicas, disciplinares y pedagógicas implicadas en la conformación de los temarios de la geografía escolar, por lo que se ocupa de explicitar la articulación entre los temas y problemas disciplinares que forman parte de la agenda socioterritorial contemporánea y los aspectos pedagógico-didácticos implicados en una enseñanza crítica. Dado el amplio abanico de problemas que pueden ser tratados en las clases de geografía, el propósito que ha guiado su elección es ofrecer una puesta al día de las preocupaciones del campo de producción académico, a manera de panorama teórico, y profundizar en el estudio de algunas problemáticas centrales: la multiplicidad de procesos simultáneos y contradictorios que tienen lugar en el mundo contemporáneo, la cuestión ambiental y de los recursos naturales; las transformaciones de la estructura agraria de América Latina; la aceleración de los cambios en las principales metrópolis del subcontinente y el agravamiento de una estructura socioeconómico-territorial históricamente desigual; los problemas de la construcción del poder y la organización de las sociedades en sistemas políticos democráticos, entre otros. La propuesta incluye estrategias para el trabajo de aula, bajo la forma de un conjunto de claves pedagógicas inspiradas en los enfoques conceptuales de la geografía que se desarrollan en este libro y en las formas de pensamiento que vienen asociadas a ellos.
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| 521 |
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|a general
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| 650 |
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7 |
|2 lemb
|a Formación profesional
|z América Latina
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| 650 |
|
7 |
|2 lemb
|a Geografía
|v Educativa
|z America Latina
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| 653 |
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|
|a Geografía Escolar
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| 700 |
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|a Silvia L. Bocero
|e autor
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| 700 |
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|
|a Pablo Ciccolella
|e autor
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| 700 |
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|
|a María Victoria Fernández Caso
|e autor
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| 700 |
|
|
|a Raquel Gurevich
|e autor
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| 700 |
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|
|a Claudia E. Jatenzon
|e autor
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| 700 |
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|
|a Silvina Quintero
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| 700 |
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|
|a autor
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| 700 |
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|
|a Carlos Reboratti
|e autor
|
| 700 |
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|
|a María Victoria Fernández Caso
|e coordinadora
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| 700 |
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|
|a Raquel Gurevich
|e coordinadora
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
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| 990 |
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|a bc_zoily
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| 999 |
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|c 33004
|d 33004
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| 952 |
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|0 0
|1 0
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|7 0
|8 CG
|9 47502
|a 10
|b 10
|c CG
|d 2013-07-23
|e Editoriales La Ceiba
|g 12.69
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|p 10046768
|r 2021-03-05
|s 2021-02-17
|w 2013-07-23
|y BK
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