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| LEADER |
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| 007 |
ta |
| 008 |
130916b2007 sp ||||g |||| 00| 0 spa d |
| 020 |
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|a 8476356633
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| 037 |
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|b Arco/libros ; Juan Bautista de Toledo, 28. 28002, Madrid
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| 040 |
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|a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
|b spa
|e rda
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| 082 |
0 |
4 |
|2 21
|a 410
|b L336L
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| 100 |
1 |
0 |
|a Lacorte, Manel
|e autor
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| 245 |
1 |
0 |
|a Lingüística aplicada del español /
|c Manuel Lacorte [y otros veinte] ; coordinador Manel Lacorte.
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| 264 |
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|a Madrid ;
|b Arco/libros,
|c ©2007
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| 300 |
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|a 553 páginas ;
|c 21 cm.
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
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| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
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| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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| 490 |
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|a Biblioteca philológica
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| 504 |
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|a Incluye referencias bibliográficas
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| 505 |
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|a lingüística aplicada del español. Consideraciones generales -- Ad- quisición del español como segunda lengua -- Principales tenden- cias de investigación y hallazgos empiricos en la investigación so- bre el español como L2 -- La enseñanza del español como segun-da lengua: perspectivas historicas y metodologícas -- Ideologías y prácticas en la enseñanza del español como lengua mayoritaria y lengua minoritaria.
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| 520 |
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|a En la actualidad, el estudio lingüístico no solo abarca espacios teóricos, sino que también se propone resolver cuestiones prácti- cas relacionadas con el uso del lenguaje en diversos ámbitos pro-fesionales y sociales: aprendizaje y enseñanza de lenguas, traduc- ción e interpretación, tareas editoriales y publicitarias, tratamiento automatizado del lenguaje, y política y planificación lingüísticas, entre otros. A partir de una visión multidisciplinaria y dinámica del campo, este libro recoge el análisis de reconocidos expertos so- bre las áreas de trabajo más relevantes de la lingüística aplicada del español en Europa, Estados Unidos y Latinoamérica.Tras una perspectiva general sobre la lingüística aplicada, la primera parte del volumen se centra en el aprendizaje y la enseñanza del espa- ñol. La segunda parte explora temas lingüísticos de índole histó- rica, social y política, mientras que la tercera parte analiza el dis- curso y la comunicación en diversos contextos profesionales.
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| 521 |
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|a Audiencia general
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| 650 |
0 |
7 |
|a Linguística aplicada
|2 lemb
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| 650 |
0 |
7 |
|a Español
|2 lemb
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| 700 |
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|a Lacorte, Manel
|e coordinador
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| 700 |
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|a Cruz Piñol, Mar
|e autor
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| 700 |
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|a Salas, Josep Alba
|e autor
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| 700 |
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|
|a Salaberry, Rafael
|e autor
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| 700 |
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|a Long, Donna
|e autor
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| 700 |
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|
|a García, Pilar
|e autor
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| 700 |
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|
|a Gómez de Enterría, Josefa
|e autor
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| 942 |
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|2 ddc
|c BK
|
| 990 |
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|a bc-montano
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| 999 |
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|c 33591
|d 33591
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| 952 |
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|0 0
|1 0
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|4 0
|6 410_000000000000000_L336L
|7 0
|8 CG
|9 48330
|a 10
|b 10
|c CG
|d 2011-12-12
|e Machon y Vejarano
|g 23.50
|i 63853
|l 1
|o 410 L336L
|p 10047050
|r 2019-09-26
|s 2019-09-26
|w 2013-09-16
|y BK
|k 010296
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