La integración de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) como estrategias de innovación pedagógica en el proceso de enseñanza aprendizaje en las asignaturas básicas impartidas en los Centros de Educación Formal Fe y Alegría San José Plan del Pino, La Chacra y San José Las Flores Departamento de San Salvador /

En el presente trabajo de proceso de grado se presentan los resultados de la investigación realizada en el Instituto Nacional José María Peralta Lagos y el Instituto Nacional de Apopa, con el objetivo de analizar la Incidencia de las Estrategias Metodologías que aplican los y las docentes para la En...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Córdova de López, Mercedes Lisette (autor)
Otros Autores: Maldonado Huezo, Yesi Carolina (autor), Pérez Montes, Yahaira Argentina (autor), Reinaldo Antonio López Carrillo (docente directo), Teche Padilla, Natividad de las Mercedes (coordinador)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Materias:
Acceso en línea:http://ri.ues.edu.sv/id/eprint/4578
Descripción
Sumario:En el presente trabajo de proceso de grado se presentan los resultados de la investigación realizada en el Instituto Nacional José María Peralta Lagos y el Instituto Nacional de Apopa, con el objetivo de analizar la Incidencia de las Estrategias Metodologías que aplican los y las docentes para la Enseñanza de las Ciencias Naturales en el Rendimiento Académico de los y las estudiantes de Primero y Segundo Año de Bachillerato General, tomando como referencia las propuestas en las Reformas Educativas y los Lineamientos Metodológicos sugeridos oficialmente por el Ministerio de Educación.
Notas:Anexos: diagnóstico, mapa del escenario e instrumentos de la investigación.
Descripción Física:x, 135 hojas, 76 hojas sin numerar : ilustraciones (principalmente gráficas a color y cuadros) ; 29 cm
La tesis también está en formato digital
Bibliografía:Bibliografía : hojas 153-156