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|a 9788436815641
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037 |
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|b Editorial Piramide ; Juan Ignacio Lucas de Tena, 15. 28027 Madrid
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040 |
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|a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
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4 |
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100 |
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0 |
|a Gallego Codes, Julio
|e autor
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245 |
1 |
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|a Enseñar a pensar en la escuela /
|c Julio Gallego Codes
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264 |
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|a Madrid ;
|b Editorial Piramide ,
|c 2001
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300 |
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|a 166 páginas ;
|c 20 cm
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336 |
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|2 rdacontent
|a texto
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337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
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338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
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490 |
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|a Colección "Ojos solares". Sección Desarrollo
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504 |
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|a Incluye bibliografía
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505 |
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|a El aprendizaje -- Los métodos cognitivos -- Las habilidades cognitivas y el currículum escolar -- Implantación de las habilidades cognitivas en el currículum: la percepción -- Procesamiento de la información. Selección, organización y elaboración de textos -- El pensamiento crítico-reflexivo de los alumnos -- Apéndice. Algunas ideas para desarrollar la capacidad de esfuerzo -- Lecturas recomendadas.
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520 |
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|a Los profesores dedican muchas horas a enseñar, pero tan importante es el contenido como la forma en la que se enseña. Solo haciendo pensar a los alumnos se establecen cambios profundos que pueden mejorar su aprendizaje. Esta obra presenta un enfoque educativo basado en una metodología cognitiva con la que los profesores podrán cambiar la forma de enseñar y los alumnos la de aprender. Esta metodología hace posible la modaficabilidad en la inteligencia y potencia la estructuración mental de las experiencias y conocimientos, pero para que los estudiantes puedan conseguirlo es necesario darles el tiempo y las herramientas o habilidades precisas. De esta manera y con la ayuda del profesor consiguen dominar las estrategias, así como su funcionamiento, y cuándo y cómo deben utilizarlas
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521 |
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|a Audiencia general
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650 |
0 |
7 |
|2 lemb
|a Psicopedagogía
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650 |
0 |
7 |
|2 lemb
|a Psicologia cognoscitiva
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653 |
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|a Métodos cognitivos
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942 |
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990 |
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999 |
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|d 2011-12-07
|e ing. vidal E. González
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