La niñez y conflictividad en la escuela salvadoreña /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Velásquez de Bustamante, Marta Elizabeth (autor)
Otros Autores: Posada Vidaurreta, Cristina (autor), Pineda Rosales, Roberto Armando (docente director)
Formato: Tesis Libro
Lenguaje:Spanish
Materias:
Tabla de Contenidos:
  • La teoría de las tareas evolutivas, desarrollo y ajuste personal y social
  • Situación de la educación en los niveles: inicial y básico
  • Situación de la niñez en El Salvador
  • Desarrollo social del ser humano en la escuela
  • La solución pactada
  • Solución pactada con ayuda exterior
  • La solución violenta
  • Algunas opiniones sobre el conflicto en la educación
  • Los conflictos en el aula
  • El enfoque sistemático, conductista, cognitivo
  • El enfoque constructivista
  • El control de la clase
  • Modelo de conductas inadecuadas
  • Maltrato físico, verbal y psicológico por el padre, madre, maestro o cuidador a través de humillaciones y burlas que marcan negativamente toda su vida
  • Desconocimiento de las reglas y normas a cumplir
  • Falta de vocación docente
  • Conflictos entre el personal docente de las instituciones
  • Maestros no acogedores
  • Factores socioeconómicos.