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| LEADER |
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| 007 |
ta |
| 008 |
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| 020 |
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|a 9788436824131
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| 037 |
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|b Ediciones Pirámide ( Grupo Anaya, S.A. ), Juan Ignacio Luca de Tena, 15.28027 Madrid www.edicionespiramide.es
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| 040 |
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|a Sistema Bibliotecario Universidad de El Salvador
|b spa
|e rda
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| 082 |
0 |
4 |
|2 21
|a 370.7
|b A963d
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| 100 |
1 |
0 |
|a Aznar Díaz, Inmaculada
|e autor
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| 245 |
1 |
0 |
|a Didáctica :
|b teoría y práctica de la enseñanza /
|c Inmaculada Aznar Díaz, [ y otros dieciseis ] ; coordinadora Cristina Moral Santaella
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| 250 |
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|a Segunda edición
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| 264 |
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|a Madrid :
|b Pirámide ,
|c ©2010
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| 300 |
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|a 436 páginas :
|b Ilustraciones ;
|c 24 cm.
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| 336 |
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|2 rdacontent
|a texto
|b txt
|
| 337 |
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|2 rdamedia
|a no mediado
|b n
|
| 338 |
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|2 rdacarrier
|a volumen
|b nc
|
| 490 |
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|a Colección "Psicología". Sección "Pedagogía"
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| 500 |
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|a "Adaptado EEES" en la Cubierta
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| 500 |
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|a Resumen tomado del sitio web de la editorial
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| 504 |
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|a Incluye referencia bibliográfica e índice
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| 505 |
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|a El profesorado ante la enseñanza -- El currículum y su plan de acción -- Metas y propósitos educativos -- Contenidos educativos -- Competencias básicas y aprendizaje imprescindibles -- Modelos de enseñanza - aprendizaje -- Personalidad en la enseñanza -- Interacción en la enseñanza -- Enseñanza directa con toda la clase -- Enseñanza mediante trabajo en grupo colaborativo/cooperativo -- Enseñanza a partir de la indagación y el descubrimiento -- Tecnologías digitales para el desarrollo de la creatividad y la innovación docente en la sociedad del conocimiento -- Dirección de clase. ¿ Cómo construir un clima propicio para el aprendizaje ? -- Técnicas y estrategias fecilitadoras del prendizaje -- La evaluación en la enseñanza -- El cambio y la mejora educativa a través de la investigación del profesorado.
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| 520 |
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|a El conocimiento didáctico y, en concreto, el conocimiento sobre la teoría y práctica de la enseñanza es una parte esencial como base para la formación de los futuros docentes. La didáctica avanza aportando nuevas aproximaciones para transformar las experiencias de clase en experiencias significativas y ricas que permitan al canzar a todo el alumnado que asiste actualmente a los centros escolares. En este manual se recogen estas nuevas aproximaciones proporcionando las nociones necesarias para dirigirse hacia una enseñanza más personalizada y atenta a la diversidad, centrada en un aprendizaje profundo que exige que el alumno sea finalmente el autorregulador de su propio proceso de aprendizaje, y centrada en el aprendiz, es decir, responsable con las experiencias individuales de los estudiantes, sus intereses, talentos, necesidades y bagajes culturales. A través de los capítulos del manual se proporciona un fundamento teórico sólido para diseñar procesos de enseñanza activos y enriquecedores para los estudiantes. Desde un planteamiento curricular dirigido a conseguir un aprendizaje significativo en los alumnos, recorre distintas metodologías, estrategias y técnicas facilitadoras de este propósito. Ocultar resumen completo
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| 521 |
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|a Audiencia general
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| 650 |
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7 |
|a Pedagogía
|2 lemb
|
| 650 |
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7 |
|a Enseñanza
|2 lemb
|x Educación
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| 700 |
1 |
0 |
|a Moral Santaella, Cristina
|e coordinador
|
| 700 |
1 |
0 |
|a Barrero Fernández, Beatriz
|e autor
|
| 700 |
1 |
0 |
|a Caballero Rodríguez, Katia
|e autor
|
| 700 |
1 |
0 |
|a Corchón Álvarez, Eudaldo
|e autor
|
| 942 |
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|2 ddc
|c BK
|
| 990 |
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|a bc_roosevel
|
| 990 |
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|a bc_zoily
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| 999 |
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|c 34299
|d 34299
|
| 952 |
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|1 0
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|6 370_700000000000000_A963D
|7 0
|8 CG
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|a 10
|b 10
|c CG
|d 2011-12-06
|e Clasicos Roxsil,
|g 29.33
|i 64285
|l 8
|o 370.7 A963d
|p 10047482
|r 2019-09-24
|s 2019-09-24
|w 2013-10-31
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|
| 952 |
|
|
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|1 0
|2 ddc
|4 0
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|7 0
|8 CG
|9 49338
|a 10
|b 10
|c CG
|d 2011-12-06
|e Clasicos Roxsil,
|g 29.33
|i 64286
|l 4
|m 1
|o 370.7 A963d
|p 10047483
|r 2020-02-21
|s 2020-02-20
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| 952 |
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|
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|1 0
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|6 370_700000000000000_A963D
|7 0
|8 CG
|9 49339
|a 10
|b 10
|c CG
|d 2013-12-09
|e Clasicos Roxsil, S.A de C.V.
|g 41.46
|i 66737
|l 2
|o 370.7 A963d
|p 10049934
|r 2018-08-10
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| 952 |
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|
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|7 0
|8 CG
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|a 10
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|c CG
|d 2013-11-26
|e La Ceiba, S.A. DE CV
|g 38.38
|i 66973
|l 5
|m 1
|o 370.7 A963d
|p 10050170
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|k 07941, 07942
|