Usuarios de la información : formación y desafíos /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Monfasani, Rosa Emma (autor)
Otros Autores: Curzel, Marcela Fabiana (autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Publicado: Buenos Aires : Alfagrama, ©2008
Edición:2ª edición
Colección:Biblioteca Alfagrama
Materias:
LEADER 01774cam a2200337 4500
001 a4386959
008 081125s2008 ag a | |||| 000 0 spa
005 20170906173139.0
020 |a 9789871305438 
040 |a SpMaBN  |b spa  |c SV-SsUSB  |e rda 
082 0 4 |2 21  |b M664u  |a 025.56 
100 1 0 |a Monfasani, Rosa Emma  |e autor 
245 1 0 |a Usuarios de la información :  |c Rosa Emma Monfasani, Marcela Fabiana Curzel  |b formación y desafíos / 
250 |a 2ª edición 
260 |a Buenos Aires :  |b Alfagrama,  |c ©2008 
300 |a 268 paginas :  |b ilustraciones, gráficas ;  |c 23 cm. 
336 |2 rdacontent  |a texto  |b txt 
337 |2 rdamedia  |a no mediado  |b n 
338 |2 rdacarrier  |a volumen  |b nc 
490 |a Biblioteca Alfagrama 
504 |a Bibliografía: p. 257-268 
505 |a El camino a la sociedadad de la información -- La informsción de la información -- Los usuarios -- Formas para formar -- ¿ Cómo planificar la formación de usuarios? -- ¿Qué es la formación de usuario? -- Formación de formadores -- Entre teorías y modelos -- Haciendo planes -- Hacia donde va la formación de usuarios  
521 |a audiencia general 
650 7 |a Bibliotecas  |x Educación de usuarios  |2 lemb 
650 7 |a Usuarios de bibliotecas  |2 lemb 
650 7 |a Necesidades de información  |2 lemb 
700 1 |a Curzel, Marcela Fabiana  |e autor 
942 |2 ddc  |c BK 
999 |c 34747  |d 34747 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 025_560000000000000_M664U  |7 0  |8 CG  |9 50196  |a 10  |b 10  |c CG  |d 2013-11-29  |e Ceiba  |g 27.95  |i 66463  |o 025.56 M664u  |p 10049660  |r 2017-01-19  |w 2013-11-29  |y BK  |x No encontrados en inventario 2014 
952 |0 0  |1 0  |2 ddc  |4 0  |6 025_560000000000000_M664U  |7 0  |8 CG  |9 50197  |a 10  |b 10  |c CG  |d 2012-07-12  |e Editoriales la Ceiba  |g 27.95  |i 66464  |l 1  |o 025.56 M664u  |p 10049661  |r 2017-01-19  |s 2016-08-13  |w 2014-02-14  |y BK