Estrategias para la enseñanza de la contabilidad /

Los modelos pedagógicos utilizados en Contaduría Pública, al parecer se han abordado desde la reflexión y experiencia de cada docente. La recopilación de estas reflexiones y experiencias individuales son importantes para reconocer las características que se adecuán a una estructura práctica de la en...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rincón Soto, Carlos Augusto (autor)
Otros Autores: Lemos de la Cruz, Jorge Eduardo (autor), Sánchez Cabrera, Samuel Alberto (autor)
Formato: Libro
Lenguaje:Spanish
Edición:Primera edición
Colección:Ciencias administrativas, Contabilidad
Materias:
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250 |a Primera edición 
264 |a Bogotá   |b Ecoe Ediciones   |c ©2009 
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500 |a Incluye índice 
504 |a Incluye bibliografía 
505 |a Análisis de la importancia del modelo pedagógico -- Justificación -- Evolución del espacio escolar -- Conceptualización del espacio escolar -- Pedagogía -- Estrategias pedagógicas contables -- Criterio académico -- Ejercicio práctico en la caracterización de las estrategias pedagógicas 
520 |a Los modelos pedagógicos utilizados en Contaduría Pública, al parecer se han abordado desde la reflexión y experiencia de cada docente. La recopilación de estas reflexiones y experiencias individuales son importantes para reconocer las características que se adecuán a una estructura práctica de la enseñanza en contaduría. 
521 |a General 
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