La comprensión del cerebro : hacia una nueva ciencia del aprendizaje /

Detalles Bibliográficos
Autor Corporativo: Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico
Formato: Libro
Edición:Primera edición.
Colección:Aula XXI ; volumen 11
Materias:
Tabla de Contenidos:
  • El contexto de la educación
  • Cómo puede la neurociencia cognocitiva orientar las políticas y las practicas de la educación
  • La neurociencia cognoscitiva se encuentra con la educación
  • El aprendizaje visto con un enfoque neurocientífico
  • Emociones y aprendizaje
  • El camino hacia adelante.